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    【题目】如图所示，同一株水毛茛，漂浮在水面的叶呈扁平状，淹没在水中的叶呈丝状，下述对该现象解释正确的是（　　）

    A.该生物的性状不是基因作用的结果
    B.该生物的性状仅是环境作用的结果
    C.该生物性状仅是基因作用的结果
    D.该生物性状是基因和环境共同作用的结果

    【答案】D
    【解析】解：有的生物的变异的原因不是单纯一个，可能是遗传物质和环境因素共同作用的结果．比如一个遗传肤色就比较黑的人，如果再常年在户外工作，肤色会更黑，他的特别黑的肤色就是遗传物质和环境因素共同作用的结果．所以同一株水毛茛（如图），裸露在空气中的叶和浸泡在水中的叶，表现出了两种截然不同的形态，前者呈扁平状而后者深裂呈丝状，这一现象说明生物性状的表现是基因和环境共同作用的结果．
    故选：D．

    练习册系列答案
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    【题目】如图中的a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子，下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A.如图所示为一个果实
    B.该豌豆子房内有6个胚珠
    C.a是由子房发育而成
    D.a和b的基因组成一定相同

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    【题目】“大树底下好乘凉”“千里之堤，溃于蚁穴”这都体现了：

    A.生物能适应一定的环境B.生物影响环境

    C.环境影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响

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    【题目】阳阳同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣，如图1是阳阳同学对家族内单双皮性状的调查示意图，请你根据图1中提供的信息，回答下列相关问题：

    （1）爷爷双眼皮，爸爸双眼皮，在遗传学上，这是现象．外公和外婆都是双眼皮，妈妈却是单眼皮，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为 ．
    （2）人的双眼皮与单眼皮是一对相对性状，据图1判断为显性性状．
    （3）若用A、a表示控制这对性状（眼皮的单双）的显、隐性基因，则阳阳的基因组成是 ， 爸爸的基因组成是 ．
    （4）阳阳的爸爸是双眼皮，其产生的精子类型是图2中的（填序号）．
    （5）若阳阳父母再生一个孩子，预计这个孩子为双眼皮男孩的几率是 ， 其性别是在内形成受精卵时就已确定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】春季播种在潮湿、肥沃、疏松土壤里的种子易萌发。下列哪项不是种子萌发必须的条件（ ）

    A.适宜的温度B.一定的水分C.肥沃的土壤D.充足的空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物多样性是指生物种类的多样性、_________________的多样性和生态系统的多样性。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在（ ）

    A. 目镜上 B. 在装片上

    C. 在反光镜上 D. 在物镜上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

    （1）该生态系统能量流动的起点是从固定太阳能开始的．
    （2）该食物网中共有条食物链，图中共有类脊椎动物，图中最高等的动物是 ．
    （3）该图中青蛙与蜘蛛的关系是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞结构中，能控制CO2物质进出细胞的是（ ）

    A. 细胞膜 B.细胞质 C.细胞壁 D.叶绿体

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