【题目】通过基因工程技术,科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内,可从牛乳中获得人乳铁蛋白.这种技术是( )
A.人工合成
B.发酵
C.转基因技术
D.仿生
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某湖泊生态系统食物网和部分生物间的能量(单位:100 kJ/m2/年)流动情况调查结果(A、B、C、D、E、F、G分别表示不同的生物)。分析回答下列问题:
(1)A属于__________,太阳能通过A的____________进入该食物网。
(2)该食物网中共有______条食物链,其中最短的一条食物链是______________。
(3)该生态系统中有毒物质积累最多的生物是______;从A→B→C→G能量的变化可以看出其特点是______________________。
(4)假如D食物全部来自B,D体内的能量每增加1 kJ至少消耗含 ______kJ 能量的B。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[ 3 ] 滤过到[ 6 ] 成为原尿。
(2)原尿经过[ 7 ]的作用,形成尿液。
(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含 和大分子的蛋白质。
(4)与原尿相比,尿中不含 , 因为 。
(5)尿的形成是连续的,排出是间歇的,是因为的作用。
(6)如图是心脏的结构图,体循环起始于终止于肺循环起始于终止血液流经肺循环的变化是变成
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是心脏工作示意图(箭头表示血流方向),请回答相关问题。
(1)一次心跳包括了心脏的收缩和舒张过程。A表示__________收缩,血液穿过瓣膜进入__________的过程。
(2)B表示____________收缩,心房和心室间瓣膜关闭,血液进入肺动脉和[1]__________的过程。
(3)随后,心房和心室均舒张,这有利于肺部的血液经[3]___________,以及全身各处的血液经[2]___________返回心脏。
(4)心脏能将血液泵至全身。研究发现,长期、持久、有规律地有氧耐力运动,会使心室壁厚度增加,心肌的__________能力增强,提高心脏的泵血能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1是“桑基鱼塘”生态农业示意图.人们将蚕沙(蚕的粪便)、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼气渣或直接用蚕沙喂鱼,用塘泥施肥.
(1)该生态系统中,蚕与桑属于________关系.
(2)图2选项中属于蚕细胞结构图的是________.
(3)在利用蚕桑等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物主要是________,在该生态系统的组成中它属于________.
(4)桑树进行生命活动所需要的能量最终来自________.
(5)桑树和桑蚕都有能量转换器,其中蚕不具有的转换器是________.
(6)如果大部分桑叶被害虫吃掉了,对桑树影响最大的是________作用.
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【题目】如图是尿形成过程示意图:
(1)图③的液体是指 , 它是经①的作用形成的。正常情况下,主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质。
(2)健康人每天形成的原尿150L,而每天排出的尿液只有1.5L左右,这是由于具有重吸收作用,它能将原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐重吸收回血液。而剩余的物质形成图中④的液体,即。
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【题目】在一个生态系统中,往往有很多条______,它们彼此________,形成食物网。生态系统中的______和______就是沿着______和______流动的。
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【题目】人呼吸时,有关呼出气体的叙述,不正确的是( )
A.氧气多于二氧化碳
B.较吸入的气体氧气减少
C.较吸入的气体水蒸气减少
D.较吸入的气体二氧化碳增多
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