【题目】人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，在这些过程中，发生气体交换的有（ ）
A.①
B.②③
C.①②
D.①③
【答案】B
【解析】①是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，是通过呼吸运动实现的；②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；③组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。氧气进入血液后与血红蛋白结合，随血液循环输送到全身各处，在气体的运输过程中没有发生气体交换。因此人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，因此发生气体直接交换的有；②肺泡内的气体交换和③组织里的气体交换。
所以答案是：B
【考点精析】关于本题考查的肺泡与外界气体的交换，需要了解由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞，当吸入的空气到达肺泡时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，随呼气的过程排除体外才能得出正确答案．
考前必练系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察如图，请据图回答问题：
（1）哺乳动物的运动系统主要是由骨、__和__组成．
（2）图甲是关节模式图，其中①、④是__．当我们做运动时，[③]__中的滑液能减少两骨之间的摩擦，有利于运动灵活．
（3）图乙所示肘关节处于屈肘状态，这时__处于舒张状态．这种动作是在__的控制下实现．
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【题目】下图是病毒结构示意图，清根据题意回答问题。
(1)从结构上看，它们都是由_____ 外壳和内部的_____ 组成。_____ 细胞结构（选填“有”或者“没有”）。
(2)病毒不能独立生活，图中A是烟草花叶病毒，寄生在烟草花叶细胞中，属于_____ 病毒，图C是大肠杆菌噬菌体，属于_____ 病毒。（选填“植物”或“细菌”）
(3)下列关于病毒与人类的关系描述，叙述错误的是（_____________）
A．给人类带来多种流行病
B．可制成疫苗，用于防治传染病
C．可以利用病毒防治有害生物
D. 病毒危害大，没有利用价值
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【题目】通过基因工程技术，科学家把“人乳铁蛋白基因”转到牛的体内，可从牛乳中获得人乳铁蛋白．这种技术是（ ）
A.人工合成
B.发酵
C.转基因技术
D.仿生
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【题目】小明足部受伤发炎，医生在其左臂静脉滴注抗生素，药物到达足部的途径是（ ）
①左心房
②右心房
③右心室
④主动脉
⑤肺动脉
⑥肺静脉
⑦上腔静脉
⑧下腔静脉
⑨股动脉
⑩左心室
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩
B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨
D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
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【题目】依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（ ）
A. 制作酸奶时用到的微生物属于类群2
B. 类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物
C. 类群1中的病毒，它必须寄生在其他生物的话细胞中才能生活和繁殖
D. 1.2.3类群都能进行光合作用和呼吸作用
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【题目】早晨常发现鱼塘里的鱼有“浮头”现象,下列有关解释正确的是
A. 早晨水的深处缺乏食物,鱼到浅水层觅食
B. 早晨的景色好看,鱼到水面看风景
C. 早晨水中的含氧量比其他时间低,鱼由用鳃呼吸改为用肺呼吸
D. 早晨水中的含氧量比其他时间低,鱼“浮头”可相对增加其呼吸效率,以弥补早晨氧气的不足
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【题目】进化树又称“系统树”、“系谱树”，简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索。请据图分析回答：
（1）树根处［A］代表________________，它生活在________________中。
（2） A由于____________________不同，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是_______。
（3）鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先［ ］________________进化来的。
（4）C与蕨类植物的区别是________________________。
（5）从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是___________________________________。
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