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    【题目】下列不属于恒温动物的是 (　　)

    A. 人 B. 鸡 C. 狗 D. 青蛙

    【答案】D

    【解析】试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物，如人、鸡、狗属于哺乳动物；而青蛙为两栖类，它的体温随外界环境的变化而变化，属于变温动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是某家族单双眼皮的遗传情况(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)，图乙是人的生殖过程中一个受精卵分裂后偶然发育为两个胚胎，两个胚胎发育成两个孩子的部分阶段。请据图回答：

    (1)人的单眼皮和双眼皮是一对相对性状。由图甲中信息可以判断，单眼皮为________性状。请根据图中信息推测小雅母亲的基因组成为______，外公的基因组成为________。

    (2)小雅眼皮性状与父母不同，此现象在遗传学上称为________。

    (3)小雅进入青春期以后，变得越来越漂亮，但她对自己的单眼皮不满意，通过手术变成了双眼皮，这种变异称为_________；成年以后，如果小雅与一单眼皮的男子结婚，能生育出双眼皮的孩子的概率是_________。

    (4)小雅的父亲是双眼皮，其产生的精子类型是下图中的________(填写字母)。

    (5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，________是基因在亲子代间传递的“桥梁”。若图乙中所示两个双胞胎成年以后，各自生活在不同环境中，两人肤色、行为方式等出现很大差异。由此可见，生物体有许多性状明显地表现了__________共同作用的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中的圆圈表示这种生物所具有的特征，重合部分1、2、3、4表示它们的共同特征，下列描述不正确的是（　　）

    A. 1可表示有输导组织 B. 2可表示生活离不开水环境

    C. 3可表示用孢子繁殖 D. 4可表示有茎叶分化

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】55来，塞罕坝三代人将茫茫荒原建设为郁郁林海，公园总面积四十余万亩，物种丰富。2017年12月5日，联合国环境规划署将“地球卫土奖”授予塞罕坝林场建设者。图为塞罕坝林公园部分生物构成的食物网，请结合所学知识回答：

    （1）草、松树是该生态系统的______，如果要构成一个完成的生态系统，还缺少的成分是______，能量流动的起点是从______开始的。

    （2）该食物网中共有______条食物链，其中鹰获得能量最少的一条食物链是______。

    （3）该图中蛇与鹰的关系是______。

    （4）塞罕坝林场是人工林场，若不法分子大量猎捕，导致松树林受到危害，需要进行人工干预，这说明生态系统的______能力是有限的。

    （5）塞罕坝森林公园具有保持水土等重要的生态功能，体现了生物多样性______价值。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题。

    （1）构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有

    〔 〕__________和〔 〕__________。

    （2）图一中标号〔a〕所示的过程称为传粉，其实质是__________散落到__________上的过程。

    （3）图二示被子植物的受精过程，即〔7〕_________中的精子与胚珠中的〔 〕_________结合形成受精卵的过程称为受精。

    （4）图三示被子植物的果实，标号〔10〕__________来自于图一中的〔 〕__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是兔和狼的牙齿结构示意图,请回答下列问题:

    (1)____图是兔的牙齿,判断的理由是:兔的牙齿有[　]____和[　]____的分化,没有_______________________________________________,这是与吃植物性食物相适应的。

    (2)____图是狼的牙齿,判断的理由是:[　]___尖锐锋利,适于____________________,这是与____的生活习性相适应的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在关节的结构中，能把相邻的骨牢固地连接起来的是（　　）

    A. 关节囊 B. 关节腔

    C. 关节软骨 D. 关节头和关节窝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是几种常见的动物，据图回答下列问题：

    （1）D动物体外有两片大小相近的贝壳，这两片贝壳是由__________分泌物形成的，根据以上特征可以断定该动物属于__________动物。

    （2）图中有辅助呼吸器官的生物有__________（请填图中字母代号）。

    （3）比较A 、B的发育过程，指出其相同点都属于___________发育。

    （4）家鸽会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有____________的特征。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察蝗虫的结构示意图，回答以下问题。

    （1）蝗虫的身体可以分为_____、胸部、_____三部分。

    （2）胸部是蝗虫的运动中心、长有_____对足，_____对翅。

    （3）____和____是蝗虫的附肢，附肢也是分节的，蝗虫的体表有一个和呼吸有关的结构是____。

    （4）“金蝉脱壳”其实是昆虫的蜕皮现象，脱下来的壳是昆虫的_____，它的作用是_____。

    （5）蝗虫啃食农作物的能力很强，是一种农业害虫。这是因为它的_____非常发达，易于咀嚼大量农作物的叶片。请你想想办法，有什么措施既能消灭蝗虫又能不破坏生态环境？_____。

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