【题目】下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是( )
A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉
B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端
C.蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成
D.实验中要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表
【答案】B
【解析】A.蚯蚓身体腹面有刚毛,刚毛是其运动器官,用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面,会有粗糙不平的感觉,就是摸到了蚯蚓的刚毛。A不符合题意;
B.蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆,身体由许多体节构成,在前端有一个分节不明显的环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远。据此判断图为蚯蚓身体的是前端,B符合题意;
CD.蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用,为了维持蚯蚓的正常呼吸,在实验时要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表,CD不符合题意。
故答案为:B
了解蚯蚓的运动、呼吸、结构等特点,据此答题。
1、蚯蚓依靠肌肉收缩和体表刚毛的协助运动。
2、蚯蚓靠湿润的体壁来完成呼吸作用。
3、身体由许多体节组成;靠近身体前端有一节特别大,颜色较浅,且光滑,指环状,是区别蚯蚓前后端的标志。
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【题目】下列有关人体结构与功能相适应的叙述,错误的是( )
A. 呼吸道都有骨或软骨做支架,这有利于保障气流的通畅
B. 动脉血管、静脉血管内表面都有瓣膜,能防止血液在循环过程中倒流
C. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换
D. 红细胞中的血红蛋白随氧含量的变化与氧结合或分离,使红细胞具有运输氧的功能
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【题目】自然界中动物种类繁多,形态千差万别,哪种描述是错误的( )
A.鸟类的身体大都呈流线型,有与肺相通的气囊
B.哺乳动物体表被毛,胎生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
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【题目】下列有关植物植株生长问题,叙述不正确的是
A. 根的生长主要依靠根尖分生区和伸长区的活动
B. 枝条是由芽发育而来的,枝条上所有的芽都可以发育成新的枝条
C. 植株生长需要量最多的无机盐是含氮的、含钾的和含磷的无机盐
D. 给植物施肥时,应以农家肥为主,配合使用化肥
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【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验 :
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
有无唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否搅拌 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | 不搅拌 |
保温 | 37℃水浴保温10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处加入___________,与1号试管起__________________作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用______________和_______________两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是_________________。
(4)有的同学提出“出来以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置____________(填“有”或“无”)必要。
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【题目】根生长最快的部位是_______________,如果用显微镜观察根尖的纵切片,你会发现,它的下部细胞________,越往上细胞___________。它的的细胞来自__________。根的生长一方面要靠______________________________;另一方面要靠________________________。
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【题目】在消化道的某一部位内抽取一些流质的内容物,经检验得知,内含大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、水、葡萄糖等物质。那么该部位应是( )
A. 口腔B. 食道C. 胃D. 小肠
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【题目】保护生物圈刻不容缓!为保护人类的共同家园,从我做起,从每一件小事做起.下列做法符合保护环境的是( )
①骑自行车或者步行上学
②农田秸秆焚烧处理
③少开空调,少吹风扇
④电脑始终处于开机状态
⑤少看电视,多户外活动
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③
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【题目】人类为了自身近期的利益,常常做出对环境有不良影响的事。针对下面两件事,你能分析出解决问题的关键所在吗?
(1)蔬菜和水果常受昆虫的侵害,管理人员就使用大量的农药来消灭这些害虫,这种做法对人体健康有什么影响?
________
(2)怎样处理垃圾是城市环境保护的大问题。现行解决的方法有焚烧法、掩埋法和填海法等。你认为哪一种方法比较好?理由何在?你还有其他更好的处理方式吗?
________
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