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12.绿色开花植物的结构层次,从微观到宏观,正确的排列顺序是(  )
①植物体    ②细胞    ③器官    ④组织.
A.④→③→②→①B.②→④→③→①C.①→②→③→④D.②→③→④→①

分析 植物的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体;
动物的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体;
二者构成的主要不同是,植物体不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次.

解答 解:植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织.不同的组织再组成器官,植物有六大器官:根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个植物体.植物体结构层次是:②细胞→④组织→③器官→①植物体.
故选:B.

点评 有些类似的考题,以某一具体的动物和植物为例,同学们先注意判别清它们类别,再作答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列器官中,既是消化腺又是内分泌腺的是(  )
A.B.胆囊C.汗腺D.垂体

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3.如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在通过人体消化道过程中被消化的情况.根据这个曲线图判断,以下正确的是(  )
A.在消化道中最早开始被消化的营养成分是蛋白质
B.器官甲就是胃,成分 Y 就是淀粉
C.成分Z在乙器官减少的原因是胆汁中的酶使它被消化
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.根之所以能不断地伸长,是由于(  )
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B.分生区细胞不断分裂与伸长区细胞伸长
C.根冠细胞分裂与成熟区细胞伸长
D.分生区细胞分裂与成熟区细胞分化

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关染色体和基因的描述,错误的是(  )
A.基因位于DNA上
B.基因是决定生物性状的最小单位
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D.细胞内所有染色体的形态和功能均相同

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17.下列示意图中,用气球、橡皮膜、玻璃罩等模拟呼吸的过程,请据图选出描述正确的一项(  )
A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.丁和甲

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.去年2月,央视一套播放明星义演,资助聋哑人装人工耳蜗,对耳和听觉产生的叙述,不正确的是(  )
A.鼓膜、听小骨和鼓室组成中耳
B.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑
C.鼻咽部感染,病菌可通过咽鼓管引起中耳炎
D.遇到巨大声响时,张口堵耳,以保持鼓膜两侧大气压力平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

2.如图是呼吸系统模式图,请据图回答:
(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[1]鼻腔.
(2)痰是由[6]气管和[3]支气管内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成.
(3)体内进行气体交换的功能单位是[4]肺泡,它的壁由一层上皮细胞
构成,外面有毛细血管围绕着,适于肺泡与血液之间进行气体交换.
(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过5层细胞膜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.请将下列左右相关内容用线连接起来.

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