【题目】如图是与人类生活关系密切的细菌和真菌,请分析回答:
(1)图中的甲属于________,乙、丙、丁属于________.
(2)细菌是________细胞生物(选填单或多),细菌有细胞壁、________、细胞质等基本结构,有遗传物质________集中的区域,却没有成形的________,是原核生物.
(3)真菌与细菌的繁殖方式不同,通过产生大量的________(图丁中代码a所示的结构)来繁殖后代.
(4)细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体,大多只能利用现成的有机物生活,营养方式为________(自养/异养)。
(5)在人类生活中,图________代表的酵母菌被利用于酿酒和馒头等食品的制作.
【答案】 细菌 真菌 单 细胞膜 DNA 细胞核 孢子 异养 丙
【解析】如图甲是细菌;乙是青霉,有扫帚状的孢子;丙是酵母菌,单细胞真菌;丁是蘑菇,多细胞真菌。
(1)图中的甲属于细菌;乙是青霉,有扫帚状的孢子;丙是酵母菌,单细胞真菌;丁是蘑菇,多细胞真菌,所以乙、丙、丁属于真菌。
(2)细菌是单细胞生物,细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质等基本结构,有遗传物质DNA集中的区域,却没有成形的细胞核,是原核生物。
(3)真菌与细菌的繁殖方式不同,通过产生大量的a孢子来繁殖后代。
(4)细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体,大多只能利用现成的有机物生活,营养方式为异养。
(5)在人类生活中,图丙代表的酵母菌被利用于酿酒和馒头等食品的制作。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体能进行蒸腾作用。那么,哪些器官能进行蒸腾作用?蒸腾作用的主要器官是什么呢?下图是为你提供的探究植物体蒸腾作用的四个装置图,请分析回答下列问题:
(1)如果让你来验证植物体的蒸腾作用,你选用哪组装置?。
(2)此实验中你提出的问题是什么?。
(3)你作出的假设是什么?。
(4)你在实验中设置的变量是。
(5)根据上述实验结果,你得出的结论是。
(6)要使实验得到预期效果,必须把装置放在温暖且有条件的地方一段时间。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在大自然,生物在生存发展中不断适应环境。下列哪项属于生物对环境的适应( )
A.森林可保持水土 B.旗形树的树冠像一面旗帜
C.千里之堤,溃于蚁穴 D.蚯蚓疏松土壤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图,将银边天竺葵(边缘细胞不含叶绿体,呈白色)放在黑暗处一昼夜,用黑纸片把叶片的一部分(如图C处)从上下两面遮盖起来,放在阳光下照射数小时后,将此叶片经脱水处理后滴上碘液,结果A、C两处不变色,其余部分变蓝(如图B处).请分析回答.
(1)将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜,可以通过植物体的作用,消耗掉叶内有机物.
(2)本实验有组对照试验,其中和是一组对照试验,其变量是 .
(3)滴加碘液后只要B处变蓝,说明光合作用产生了 .
(4)天竺葵进行光合作用所需的二氧化碳从外界进入叶片的“窗口”是 .
(5)写出光合作用的表达式 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】选用下列哪种反光镜和光圈的组合,显微镜的视野最明亮( )
①大光圈 ②平面反光镜 ③小光圈 ④凹面反光镜
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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