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【题目】生产者和消费者是生态系统中必不可少的生物成分。_____

【答案】

【解析】在生态系统中植物能进行光合作用制造有机物,为生产者,动物直接或间接的以植物为食,为消费者,细菌、真菌则靠分解动植物的遗体,为分解者理论上分析可以没有消费者,生态系统中必不可少的生物成分是生产者和分解者但在实际的生态系统中基本都有生产者、消费者和分解者。故正确。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上的生命生生不息,主要靠的是生物的生殖和发育,请据图回答问题:

(1)图甲表示该生物正在进行的生殖方式为________

(2)图乙中若D表示卵,请写出家蚕的发育过程(用图中字母和箭头表示)_____

(3)图丙所示鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的是[___]_____________

(4)图丁中胎儿通过[____]_____________和[___]___________从母体获得所需要的氧和营养物质。

(5)图戊所示的生殖方式是__________,属于___________(有性/无性)生殖。

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【题目】科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育出油蟠桃,其利用的是(  )

A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性

C. 环境的多样性 D. 生态系统的多样性

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【题目】向日葵,因其常常“追随”太阳,又名朝阳花。请回答下列问题。

(1)向日葵的花盘由两种花组成。一种是没有花蕊的舌状花,在花盘边缘,像“花瓣”一样艳丽;另一种是有雌蕊和雄蕊的管状花,在花盘中央像“花心儿”,管状花小但是数量多。这两种花分工合作,舌状花能招引昆虫帮助__________,果实则由__________花发育而来。

(2)人们发现,开花之前的向日葵能“追随”太阳,即早上朝东、正午直立、晚上朝西,夜间又转回东方。研究者测量并记录其茎秆在不同时间的弯曲角度,如图1。这种研究方法属于________法(选填下列字母)。

A.观察法B.实验法C.文献资料法

(3)为了研究“追随”太阳这一特性对向日葵生长的影响,研究者将若干向日葵分为两组,甲组正常生长,乙组____________________________________。一段时间后,发现甲组向日葵的生长状况明显好于乙组。

(4)有趣的是,向日葵开花后,花盘一直朝向东方,不再“追随”太阳。研究者就这一特性对向日葵的影响再次开展实验,将开花期的向日葵分成两组,一组花盘一直朝东,另一组花盘一直朝西。观察不同朝向向日葵的花盘吸引昆虫访花的次数,结果如图2。这一研究过程是基于“__________________________”问题开展的。

(5)研究者发现,朝东的花盘更容易吸引昆虫访花。于是研究人员推测,这可能与早晨朝东的花盘温度较高有关。为检验这一假设,研究者再次实验,如下表。研究者进行下表所示的实验

编号

第1组

第2组

第3组

处理

花盘朝东

花盘朝西

花盘朝西并升高温度

过程

统计并比较三组向日葵吸引昆虫访花的次数

预期结果

一段时间后,若第1组访花次数较多,第2组访花次数较少,第3组__________________________,则上述推测成立。

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【题目】以花朵巨大而气味恶臭著称,有“世界花王”的美誉的大花草,寄生于植物的根、茎或枝条上,本身没有茎,也没有叶,一生只开一朵花,在分类学上大草花属于 ( )

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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【题目】下图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图。其中的A、B、C、D 表示人体的几大系统,①、②、③、④、⑤表示人体某些生理过程请据图回答下列问题:

1经过生理过程①进入C系统,主要为人体提供能量物质 在A系统内能消化脂肪的消化液有

2进行生理过程B系统内膈顶部是 上升下降

3在C系统中,心脏里有防止血液倒流的结构

4图示中生理过程是人体重要的排泄途径,除此之外,图中表示排泄途径的还有 填序号

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【题目】科学探究最基本的方法是观察和实验____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列项目中,哪个是保护生物多样性的根本措施( )

A. 保护生物的数量 B. 保护生物的栖息环境

C. 保护生物的种类 D. 保护生物的栖息环境以及生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的性别是由性染色体决定的,下列人体细胞中染色体组成的表述,错误的是

A. 男性精子中有22+X B. 男性体细胞中有22对+XY

C. 女性卵细胞中有22+Y D. 女性体细胞中有22对+XX

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