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【题目】双眼皮由显性基因R控制,单眼皮由隐性基因r控制。现有一对夫妇,丈夫为双眼皮,妻子为单眼皮,该家庭的遗传图解如右图所示,请分析回答有关问题。

(1)丈夫产生的精子的基因组成为

妻子产生的卵细胞的基因组成为

(2)子女的基因组成为

(3)子女的性状为 (填双眼皮单眼皮)。

(4)若该夫妇再生育一个孩子,这个孩子是双眼皮的可能性为

【答案】

(1)r,r;

(2)Rr;

(3)单眼皮;

(4)50%。

【解析】

试题分析:已知人类的双眼皮由显性基因R控制,单眼皮由隐性基因r控制;现有一对夫妇,丈夫为双眼皮,基因组成是Rr,妻子为单眼皮,基因组成是rr;则该家庭的遗传图解如图所示:

(1)丈夫产生的精子有两种,的基因组成为r,妻子产生的卵细胞只有一种,基因组成为r

(2)子女的基因组成为Rr或rr

(3)子女的基因组成是rr、性状为单眼皮

(4)该对夫妇每生育一个孩子,这个孩子是双眼皮或单眼皮的可能性都是50%

故答案为:(1)rr

(2)Rr

(3)单眼皮

(4)50%

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害,某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验:

⑴取两片载玻片,分别编号1和2。

⑵在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液,用解剖针在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。

⑶用显微镜观察培养液中的草履虫。

请回答以下问题:

(1)草履虫是好氧生物,如果要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的_______层(填“表”或“底”)吸取。

(2)用镊子夹取一点物质,放在2号载玻片右侧的液滴边缘,迅速观察两液滴中草履虫的变化,可能观察到的现象及结论是:(以下三空填“选项”中的字母)

①若左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。

②若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动,则该物质对草履虫是_______刺激。

③左右两侧液滴中草履虫运动都不明显,则该物质对草履虫是_______刺激。

(选项 A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )

(3)在此实验中,1号载玻片起_______作用。

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【题目】人体的循环系统起着运输营养和废物的作用。图为人体血液循环示意图,其中A—D代表心脏的四腔,A为右心房,①~⑥表示血管(或血管网)请回答:

(1)血液中 细胞具有免疫作用。

(2)在①~⑥中, 属于动脉血管。

(3)用箭头、字母和序号表示出体循环途径 ;血液能按照一定的方向流动。其原因是

(4)①代表 部的毛细血管网,请写出一项毛细血管适于物质交换的特点

(5)若④代表小肠内毛细血管网,用餐一段时间后,血液流经此处时发生的成分变化是 减少, 增多。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示反射弧的组成示意图,反射弧包括感受器、传人神经、神经中枢、传出神经和效应器5个基本环节。请据图回答:

(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[]感受器受到刺激,产生的神经冲动经[]________传到脊髓中的[]_______,然后神经冲动再通过[]__________,传到[]___________引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。

(2)上述缩手反射属于_________反射(填非条件条件)

(3)反射活动的结构基础是反射弧,人体在完成一项反射活动时,必须保持_________结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。

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【题目】如图表示一对豚鼠产生的后代的遗传结果。若控制皮毛颜色的显、隐性基因分别用T、t表示,两亲本分别为TT或tt。请据图回答。

(1)根据图中的遗传结果,你推断豚鼠的毛 色为显性性状。

(2)试写出图中相应的豚鼠的基因组成:棕毛亲本豚鼠、黑毛亲本豚鼠、后代豚鼠分别为

(3)毛伟同学家里买了只黑色豚鼠,不知它的基因组成是TT还是Tt,请你帮助鉴定:

你认为可以选用毛色为 色的雄豚鼠与之相交,根据所生后代豚鼠的毛色即可鉴定。

若所生几代豚鼠均无棕色毛而全是黑色毛,可断定被鉴定的黑色豚鼠的基因组成是

若所生的后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出现,可断定被鉴定黑色豚鼠的基因组成为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家将男、女体细胞内的染色体进行分析整理,形成了下面的排序图。请根据图示回答下列问题:

1在人的体细胞内染色体是 存在的。

2根据染色体组成可以判断,甲为 性的染色体组成。

3若该排序图表示的是已结生育七个女儿父母的染色体组成,假如他们再生一胎,是男孩的可能性为

4甲、乙的眼睑性状均表现为双眼皮,却生了一个单眼皮的孩子。若他们再生一个孩子,表现为单眼皮的可能性是

5某一家庭的母亲,通过手术变成双眼皮,她的双眼皮性状不能遗传给后代,其原因是她体内的遗传物质 改变。填有或者没有

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:

1没有根、茎、叶等器官分化的是 ___类植物,这类植物中的 ___ 是单细胞植物。

2只有茎、叶的分化,没有真正根的是[ ]。

3A类植物已经出现了 ___ ___ ___ 器官,但它的生殖过程离不开 ___,所以必须生活在阴湿的环境中。

4B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 ___,但B类植物的种子是 _ __的,没有 ___包被。

5具有了根、茎、叶的植物有 __ _

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关图1~图4的相关陈述中,错误的是(

A.种子萌发时,胚根最先突破种皮发育成图1中的

B.图2中蝗虫体表的外骨骼可防止体内水分的蒸发

C.由图3中的柱状数据分析可判断出,该器官是肺

D.图4组成了一个生态系统,小鱼能够长久地存活

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【题目】炎炎夏季,西瓜成为最闪亮的明星水果,吃西瓜消暑是一件很惬意的事.请根据所学知识解答下列问题

(1)如图是一个西瓜果肉细胞结构图.西瓜中带有甜味的汁液储存在[ ] 中;在一个西瓜植物细胞进行分裂时,首先变化且变化最明显的结构是[ ]

(2)西瓜果实里的种子是由雌蕊的 发育来的.利用果实里的种子繁殖后代,这属于 生殖.

(3)西瓜的性状形形色色.下列不属于相对性状的是

A.西瓜的红色果肉和黄色果肉 B.大个西瓜和小个西瓜

C.西瓜皮的有条纹和无条纹 D.甜西瓜和薄皮西瓜

(4)有人将幼小西瓜套上方形筐,培育出了方型西瓜,这属于不可遗传的变异,判断的理由是

(5)一株红色果肉(RR)西瓜和一株黄色果肉(rr)西瓜杂交,收获后再种植,再收获的后代的性状比例是 ;请在方框中用图解表示.

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同步练习册答案