【题目】如图是某生态系统的食物网示意图,甲一庚代表不同的生物.箭头表示能量流动的方向和食物联系。下列叙述正确的是( )
A. 此食物网中有六条食物链,丁占有四个不同的营养级
B. 戊接受的太阳能是流经此生态系统的总能量
C. 丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D. 向此生态系统大量引人外来物种,可增强该系统的稳定性
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【题目】小明给植物分类时,把水稻、西瓜、松树归一类,把海带、苔藓、肾蕨归一类,他的分类依据是
A.有种子的和无种子的 B.草质茎和木质茎
C.有根的和无根的 D.生活在陆地上的和生活
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【题目】如图所示为一个从未受到破坏的深积岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石A,而另一层含有化石B,据图示说明 ( )
A. 物种A出现在物种B之前
B. 物种A比物种B复杂、高等
C. 物种A比物种B简单、低等
D. 物种A是由物种B进化而来
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【题目】下面是小东制作并观察植物细胞临时装片的实验,请用你所学知识回答问题:
(1)能使②缓慢升降的是[ ]____________,为防止压到玻片标本,下降时眼睛要看着________。
(2)为了使制作的临时装片更容易观察,需要对标本进行染色,所用的染液是_______。用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下,避免盖玻片下面出现________而影响观察。
(3)图2中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤,操作顺序正确的是________。
A.①②③④ B.④③①②
C.④①②③ D.②③①④
(4)用显微镜观察过程中,若要把左侧的物象移到视野中央,应向________移动装片。光线较强时,应选用⑥的________面镜。
(5)图3是观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时看到的视野,其中视野最暗的是________
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【题目】有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这些说明胃可能有哪几种组织?
(1)胃痛说明可能有______组织;
(2)胃痉挛说明可能有______组织;
(3)胃出血说明可能有______组织。
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【题目】我市某校生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计了如下实验方案,请分析回答下列问题:
(1)如果把试管①和试管②作为一组对照实验,该对照实验的变量是 ______。
(2)预测试管中溶液颜色的变化:试管①变蓝;试管② ______ ,原因是唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖。
(3)兴趣小组的同学想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了③号试管.要证明温度对唾液淀粉酶有影响作用,应选用 ______ 两只试管进行对照实验。
(4)从实验可知淀粉的消化是从口腔开始,最终还要在 ______ (消化道哪一部位)内被彻底消化,经 ______ 吸收进入血液。
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【题目】虽然植物通过蒸腾作用散失了大量的水分,但这不是一种浪费,因为蒸腾作用能( )
A.促进植物体对水和无机盐的吸收和运输
B.降低叶片表面温度,避免叶片被阳光灼伤
C.促进生物圈的水循环
D.以上都对
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