【题目】图中A表示氧气从血管内到达组织细胞的过程,B过程表示二氧化碳等废物从组织细胞扩散到血管中,此时,血液由血变成了血。( )
A.动脉血、静脉血
B.动脉血、动脉血
C.静脉血、动脉血
D.静脉血、静脉血
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于马在生物分类上的位置表述,正确的是( )
A.马(种)—马属—马科—奇蹄目—哺乳纲—脊索动物门—动物界
B.马(种)—马属—马科—马目—哺乳纲—脊索动物门—动物界
C.马(种)—奇蹄目—马属—马科—哺乳纲—脊索动物门—动物界
D.马(种)—马属—马科—偶蹄目—哺乳纲—脊索动物门—动物界
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物研究小组的同学要为环保部门提供某地有关环境污染的报告,他们应采取下列哪种方法来了解此处的环境状况( )
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明在探究“影响叶绿素形成的环境因素”的活动中设计了以下方案。
提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?
作出假设:光照能够影响叶绿素的形成。
实施方案:如下表所示。
组别 | 甲组 | 乙组 |
环境条件 | 遮光、适宜的温度和湿度 | |
实验材料 | 20株长出第一片幼叶的小麦幼苗 | |
处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自的环境中生长10天 |
(1)请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。____________
(2)预期实验结果:____________________________________________________。
(3)归纳结论: _____________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】队员们听到发令枪声响起时,就奋力冲出起跑线,这主要是在神经系统的神经调节下完成的。这种调节的基本方式是 , 完成这一过程的结构基础是。( )
A.大脑 反射
B.小脑 反射弧
C.脑 反射弧
D.反射 反射弧
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】地球是人类赖以生存的家园,有生物生存的圈层叫生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是( )
A. 生物圈是最大的生态系统
B. 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体
C. 生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D. 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约10千米的范围内
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】同学们在做“观察草履虫”的实验时,发现培养液的表层草履虫多,同学们想探究一下原因,请帮他们完成实验设计:
(1)提出问题:草履虫的生活需要氧气吗?
(2)作出假设:。
(3)制订并实施计划
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水;
②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数量要________,放置在相同的环境中;
③甲烧杯中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,乙烧杯____________。
(4)分析现象,得出结论
一段时间后,在显微镜下观察两烧杯中草履虫的生存情况。发现甲烧杯中草履虫生活力降低甚至死亡,乙烧杯中的正常。据此可得出结论:。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】艾滋病是人体感染了艾滋病病毒所导致的传染病。下列有关叙述正确的是
A. 艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒
B. 艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播
C. 目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗
D. HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损
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