【题目】依据如图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题([ ]里填序号,横线上写名称).
(1)侵入人体后,可能会导致人体患“破伤风”疾病的是[] , 高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的体内引起的.
(2)图中属于霉菌的是[]和[],用放大镜观察,可以发现它们是由构成的.
(3)控制A、D两种生物体生命活动的中心分别位于[]、[]内.
(4)图中生物属于单细胞生物的有[]和[].
【答案】
(1)A;细菌;E;病毒
(2)B;C;菌丝
(3)3;DNA;4;细胞核
(4)A;D
【解析】解:(1)破伤风是由破伤风杆菌引起的疾病,破伤风杆菌属于A细菌;禽流感是由病毒引起的疾病;(2)图中的[B]是曲霉,[C]是青霉,两者都属于霉菌;霉菌是由菌丝构成的;(3)A细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质等构成,但没有成形的细胞核,中间控制生命活动的中心是3DNA;D酵母菌是真菌,有真正的细胞核,细胞核是遗传的控制中心;(4)图中的A细菌、B曲霉、C青霉、D酵母菌都是腐生生活,只有E病毒是寄生在活细胞上.细菌都是单细胞的;真菌有单细胞的,也有多细胞的,其中的D酵母菌就是单细胞的。
图中的[A]是细菌;[B]曲霉是真菌;[C]青霉是真菌;[D]是酵母菌属真菌;[E]是病毒。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组的同学用如下装置进行探究活动.装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封.
(1)要探究二氧化碳是光合作用的原料,需将盛有氢氧化钠溶液(可吸收二氧化碳)的小烧杯放入图1装置内.根据探究实验的要求,还应该设置对照实验.对照实验应再设置一组相同的装置,将小烧杯中的氢氧化钠溶液换为 , 其他条件均相同.
(2)要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳,图1装置中应放入盛有澄清石灰水的小烧杯,还应将实验装置置于的环境中,原因是 .
(3)实验过程中应注意向培养液中通入空气,原因是 .
(4)某校生物探究小组利用二氧化碳传感器等设备,测量了图1所示密闭装置中一昼夜二氧化碳浓度的变化,结果如图2.
①造成MN段二氧化碳浓度上升的生理过程是 , 进行该过程的主要场所是植物细胞内的 .
②在NP段,该装置内氧气的浓度变化是 , 原因是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】严重的蝗灾往往和严重的旱灾相伴而生,干旱对于蝗虫的繁殖、生长发育和存活有益,同时,干旱会使蛙等蝗虫的天敌数量锐减.如图为我国西北部内陆某大型人工牧场生态系统的结构示意图.某年大旱,该处爆发了严重的蝗灾.请分析回答问题.
(1)除图中生物外,该生态系统至少还应有成分.
(2)草通过把太阳能转化为化学能输入生态系统,图中共有条食物链,处于第三营养级的生物是 .
(3)在这个生态系统中,由于的消耗,能量从一个营养级流向下一个营养级时是逐级递减的.
(4)细菌、真菌、蚯蚓是这个生态系统中的 . 蘑菇体内储存的能量(能/不能)传递给植物.
(5)蝗灾会破坏草原生态系统的生态平衡,影响牧草的产量和质量,进而影响畜牧业的发展.你认为在大旱之年治理蝗灾、提高牧草产量和质量,可以采取的生物学治理措施是: .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请分析:
(1)两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,生物学上这种现象称为生物的;黑色和棕色是显性性状的是 .
(2)如果用A和a表示牛的毛色的显性基因和隐性基因,写出上述棕牛的基因组成是 .
(3)上述两头黑牛产生一只黑色小牛的可能性是 .
(4)如果用一头雄牛与多头雌牛(基因组成为Aa)交配,共生出20头小牛,全部为黑色,则此雄牛的基因型最可能是 .
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