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    【题目】下列属于线形动物的是（ ）
    A.沙蚕
    B.蛔虫
    C.绦虫
    D.蜈蚣

    【答案】B
    【解析】解：A、沙蚕身体由环状体节构成，属于环节动物；B、蛔虫的身体呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔，前端为口，后端为肛门，属于线形动物；C、绦虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统，无体腔，属于扁形动物；D、蜈蚣的身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物．故选：B．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示处于平衡状态的某温带草原生态系统的食物网，请分析回答：

    （1）这个生态系统中的生产者是 ，它们能够通过光合作用来制造 ，并储存能量。此食物网中数量最多的是 。

    （2）依据图上箭头所示，此食物网中共有 条食物链，其中，最长的一条食物链是 。

    （3）从生态系统的组成成分分析，其中的兔、鼠、鹰等动物属于 ；生物部分还缺少了 。

    （4）蛇和鹰的关系是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】高黎贡山国家级自然保护区地处云南省西北部,2017 年 1 月,生活在高黎贡山的天行长臂猿被确定物种并命名。 天行长臂猿是白眉长臂猿属下的第三个物种,也是唯一一种由中国科学家命名的类人猿。 下图为高黎贡地区几种动、植物间的食物关系,请据图回答下列问题。

    （1）该食物网中生产者有_____。请写出其中最长的一条食物链_________,该食物链中数量最少的生物是_____。

    （2）作为一个森林生态系统,图中还缺少的成分是_____和_____。天行长臂猿和薄翅天牛既有捕食关系又有_____关系,它们是生态系统成分中的_____,促进了生态系统的物质循环和_____。

    （3）高黎贡山森林生态系统中,生物种类繁多,使得该生态系统具有较强的_____能力。但随着森林面积的减少,高黎贡山生物种类与长臂猿的数量在减少,说明这种能力是有一定限度的,需要我们共同保护。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】活性乳酸菌饮品受到越来越多消费者的喜爱,不仅由于它具有酸甜的口感,更重要的是在其保质期内,饮品中存在大量具有活性的乳酸菌。

    （1）下图中与乳酸菌结构最相近的是[__],它们个体微小,需要借助_____进行观察。做面包和馒头时利用到下图的[ ]_____,它与乳酸菌在细胞结构上最主要的区别是______。

    （2）进入人体肠道后,乳酸菌需要从人体内获得现成的有机物来维持生命活动,它的营养方式为______(选填“ 自养” 或“ 异养”)。同时,乳酸菌具有合成多种维生素,参与食物的消化,促进肠道蠕动,分解有害物质等作用,其与人类的关系为_____。

    （3）活性乳酸菌饮品的包装上会标注每 100ml 饮品中活菌的数量,为了对其进行检测,某生物小组对饮品中的乳酸菌进行了培养和菌落计数(菌落数即代表活菌数),得到如下数据:

    组别

    饮品稀释倍数

    接种的体积( 毫升)

    菌落数( 个)

    Ⅰ

    100000 倍

    0.1

    124

    Ⅱ

    100000 倍

    0.1

    131

    Ⅲ

    100000 倍

    0.1

    129

    Ⅳ

    接种 0.1毫升无菌水

    0

    ①一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落,图中表示细菌菌落的是图_____。

    ②虽然Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三组实验操作相同,但不能只保留一组,原因是_____。根据上表数据计算,每0.1毫升稀释后的该饮品中活性乳酸菌的数量为_____个。

    ③若生物小组检测的活菌数量不足饮品包装上的标注,有可能是储藏不当引起的。活性乳酸菌饮品最好在_____条件下储存,否则会影响乳酸菌的活性,从而降低饮品的保健功能。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某同学的呼吸频率曲线，该曲线反映他可能(　　)

    A. 一直在慢跑 B. 由散步转为跑步

    C. 在睡觉 D. 由跑步转为散步

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体呼吸系统示意图，图乙为模拟膈肌运动示意图，图丙表示肺内气压与外界气压的差，请根据图回答下列问题。

    (1)雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害。PM2.5进入人体的途径为：外界→[①]________→咽→喉→[④]________→支气管→⑤________。痰形成的部位是 [　]________。

    (2)________是呼吸系统的主要器官，构成它的基本单位是________，外面包绕着丰富的毛细血管，仅由一层________细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换。

    (3)图2中甲表示________过程，膈肌________，胸廓容积变________，肺内气压________(填“大于”或“小于”)外界气压。

    (4)图3表示吸气过程的是曲线是________段；吸气时肋间肌(肋骨间的肌肉)和膈肌都处于________状态，胸廓的前后径和左右径变________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人们常见的几种动物,请分析回答:

    （1）若根据体内有没有由脊椎骨组成的脊柱将图中的动物分成两组，则与A在同一组的动物有_________________________（填字母）。

    （2）若根据体温是否恒定将动物分为两组，其中属于体温恒定的动物有_________（填字母）。

    （3）_________（填字母）体表有坚韧的外骨骼，不仅能保护自己，还能防止体内水分蒸发。

    （4）A成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用___________呼吸，皮肤辅助呼吸。

    （5）B的生殖方式与其他动物不同，其生殖特点是___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习完人类对细菌和真菌的利用后，张小萌对发酵食品制作十分感兴趣，于是自己动手制作酸奶。以下是张小萌制作酸奶的过程：

    ①准备纯牛奶3盒，酸奶1杯；

    ②用开水将容器和勺子烫一下；

    ③将3盒纯牛奶倒入容器内；

    ④再往容器倒入酸奶；

    ⑤用勺子将纯牛奶和酸奶搅拌均匀，盖上容器盖子；

    ⑥将盖好的容器放入酸奶机内，盖好酸奶机外盖。接通电源，8-12小时后，酸奶就能自动做好。

    请根据酸奶制作过程回答下列问题：

    （1）制作酸奶需要_______菌，盖上容器盖子主要是为了给这种微生物提供_______的条件。

    （2）将酸奶倒入容器相当于细菌和真菌培养方法中的哪一个步骤___________。

    （3）张小萌把装有牛奶的容器放入酸奶机中发酵，而不是直接放在室内发酵，主要是利用酸奶机为微生物生长提供________________。纯牛奶能为微生物生长提供水和___________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫的外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以昆虫需要定期蜕皮．（判断对错）

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