【题目】下列有关细胞分裂描述正确的是
A. 在细胞分裂时,染色体会进行复制
B. 刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同
C. 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二
D. 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术(如下图所示),探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”。他们设计了如下实验:选取一些生长状况良好的枝条, 剪成20个15厘米左右的茎段,其中10个茎段下方切口倾斜,10个下方切口水平,其余都按照图一、图二的方式处理。把两组茎段同时扦插在同一块实验田里,标记为A、B两组。请回答有关后续实验的问题。
(1)参考材料中提示,需要给两组扦插茎段提供的相同照料是__________。
(2)怎样判断扦插的茎段是否成活?______________。
(3)如果要设计一个表格记录观察的数据,表格中记录的应是_____。
(4)什么时候结束实验,才能取得更可靠的实验结果?_____
A.第25天 B.第30天
C.有茎段发出新芽时 D.发芽的茎段数连续5天不再增加时
(5)请你依据图一中的资料,围绕扦插材料的处理,再提出一个可探究的具体问题。__________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】皮肤角质层的细胞排列紧密,病菌等不易侵入,这属于( )
A. 特异性免度 B. 人体的第二道防线
C. 人体的第一道防线 D. 人体的第三道防线
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列现象中不属于信息交流的是
A.母鸡“咯咯”地召唤小鸡
B.蜜蜂的各种舞蹈
C.蚊子飞动时发出“嗡嗡”声
D.昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交配
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示某生态系统中构成食物链的四种生物在一段时间内的相对数量。下列说法正确的是( )
A. 甲是生产者,乙、丙、丁消费者 B. 该食物链可表示为甲←丙←乙←丁
C. 甲个体内的DDT含量最高 D. 该生态系统只有甲、乙、丙、丁四种生物
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