【题目】如图为五种生物的形态图.结合图示回答下列问题:
(1)图中B和 所示生物能进行光合作用,图中 所示生物体内有脊柱,图中 所示生物为单细胞生物.
(2)E蝗虫体表有 ,可防止体内水分散失;B向日葵能依靠种子繁殖,这类生物都适于生活在 环境.
【答案】
(1)D,C,A
(2)外骨骼,陆生
【解析】(1)图中B向日葵和D肾蕨都是绿色植物,都能进行光合作用,图中C鲫鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物,图中A细菌是单细胞生物,整个身体由一个细胞构成;
(2)E蝗虫体表有外骨骼,可防止水分散失,也具有保护作用,适于生活在陆地上,B向日葵属于种子植物,能依靠种子繁殖,种子的生命力强,这适于生活在陆地环境。
所以答案是:(1)D;C;A;(2)外骨骼;陆生
【考点精析】认真审题,首先需要了解节肢动物(节肢动物门包括(昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲)),还要掌握鱼的主要特征(终生生活在水中,身体表面大多覆盖着鳞片,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,心脏一心房一心室)的相关知识才是答题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对下列绿色植物来说,哪一种生理活动可以在下图四种条件下持续进行?( )
晴天 多云 阴天 下雨
A.光合作用
B.呼吸作用
C.运输作用
D.吸水作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】认真分析下图所示的实验装置,并回答下列问题:
(1)甲装置可用来验证光合作用需要。若此装置需要一个对照实验,对照实验装置的水槽中应装有。
(2)乙装置可用来验证 , 此装置必须放在的条件下。
(3)丙装置可用来验证的实验,丙装置中的试管内盛有。
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?。若有应该怎样改进?。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是细胞结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)A、B所示两个细胞的主要不同之一是:A细胞质中含有 , 因而能够制造有机物,而B细胞不能.
(2)在“观察植物细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是 .
(3)若一个是动物细胞应是细胞,有一个是植物细胞则就是细胞
(4)控制细胞物质进出的结构是[2] , 含有遗传物质,能传递遗传信息的结构是[4] .
(5)吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[5] .
(6)动物细胞与植物细胞相比,缺少等结构.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是重要的粮食作物.下图表示玉米植物体的结构层次,请据图回答:
(1)A细胞经过a过程形成Bl~B4几种不同形态的细胞群,则a过程为 .
(2)根据各种细胞的形态可以推测,B3属于组织,此组织的作用是 .
(3)若C表示我们食用的玉米粒,在结构层次上属于 .
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