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【题目】如图是小肠绒毛的结构模式图,据图分析作答:

(1)小肠绒毛是小肠内表面皱襞上的绒毛状突起,这种突起大大地增加了________和吸收的面积.

(2)图中数字6所示结构是________ , 它的主要功能是________

(3)小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,它们都仅由一层________细胞构成.

(4)营养物质中的葡萄糖、氨基酸成分由图中数字________所示结构吸收.

【答案】 消化 肠腺 分泌肠液 上皮 2

【解析】如图所示结构为:1小肠壁;2毛细血管壁;3肠动脉;4肠静脉;5环形皱襞;6肠腺;7小肠绒毛
(1)小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的消化和吸收面积大大增加,可达200平方米以上
(2)在消化系统的消化道内分布着一些小腺体肠腺和胃腺,其中肠腺位于小肠内,能分泌肠液,肠液里含有多种消化酶,能对脂肪、淀粉、蛋白质进行消化
(3)小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管壁和毛细淋巴管壁也很薄,只有一层上皮细胞构成这种结构特点有利于小肠吸收营养物质
(4)小肠是吸收的主要场所,大部分的营养物质如:氨基酸、甘油、脂肪酸、葡萄糖、水、无机盐、维生素被毛细血管壁直接吸收进入血液循环系统

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类的眼色是有眼球虹膜的色素决定的。在丹麦,蓝眼睛的人相当多。某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后,得到以下数据

(1)根据表中第_____________组数据可以推测褐眼是______________性状。

婚配方式

家庭数目

子女

父亲

母亲

蓝眼

褐眼

Ⅰ蓝眼

蓝眼

150

625

0

Ⅱ蓝眼

褐眼

158

317

322

Ⅲ褐眼

褐眼

29

25

82

(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,请写出上述三组数据中双亲婚配的基因组成:Ⅰ____________________;Ⅱ__________________;Ⅲ______________________

(3)第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是__________,如果他们与蓝眼婚配,所生子女为蓝眼的概率为________

(4)从第Ⅲ组数据可以看出,若双亲都是褐眼,其子女不一定都是褐眼。请写出有关的遗传图解支持这一结论。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】章鱼、乌贼和河蚌都属于水中生活的软体动物,它们具有的共同特征是( )

A. 身体柔软

B. 体表长有质地较硬的甲

C. 有消化腔,有口无肛门

D. 身体由体节构成

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【题目】生物圈中到处都有绿色植物,它们就像一个巨大的生产有机物的天然“工厂”,日复一日地把二氧化碳和水制造成各种各样的有机物,这就是光合作用。绿色植物通过光合作用制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。请回答下列问题:

(1)绿色植物进行光合作用的场所是____

(2)自然界中绿色植物进行光合作用的时间是(选择字母填空)____

A.白天进行 B.晚上进行

(3)绿色植物光合作用的产物除有机物外,还有____

(4)光合作用除满足地球上几乎所有生物的有机物需要外,还能维持生物圈中二氧化碳和____相对平衡,简称碳—氧平衡。

(5)种植农作物和花木时,既不能过稀,也不能过密 ,应该合理密植。请你说说其中的道理____

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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答问题:

(1)图中的a生理过程叫吸收,它主要在_____中进行。

(2)图中的b、c生理过程是通过___________实现的,组织细胞进行___________产生的二氧化碳通过________作用进入血液,肺内的氧气通过___________作用进入血液。

(3)消化道中参与消化蛋白质的消化液有______________________

(4)西红柿、辣椒等果蔬中富含维生素C,经常食用可以有效防治__________

(5)人体内的气体交换包括___________________________________两个过程。

(6)d箭头表示_________气体的扩散,e箭头表示_____________气体的扩散。

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【题目】据图回答有关问题。

(1)图甲表示人的屈肘动作,当人完成屈肘动作时,[ ]________收缩、[④]________舒张。这一动作的协调进行,是在__________的调节下完成的。

(2)运动系统要完成运动,同样离不开乙的作用,我们平时所说的脱臼是指[ ]________从[ ]________中脱离出来的现象。

(3)图丙中骨骼肌由[②]______和[①]______两部分组成。

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【题目】如图中阴影部分表示输送功能,则A、B可代表人类生殖系统中的(  )

A. 附睾、子宫 B. 卵巢、输精管

C. 输卵管、睾丸 D. 输精管、输卵管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是食物经过人体消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序。请据图回答。

(1)曲线甲是_____的消化,曲线乙是_____的消化,曲线丙是_____的消化。

(2)字母C代表的器官是_____

(3)蛋白质在_____中进行消化,其终产物是_____。(请选填序号)

A.A和B B.B和C C.C和D D.A和C E.葡萄糖 F.氨基酸 G.脂肪酸

(4)胰腺分泌的胰液,肝脏分泌的胆汁从_____进入消化道。

(5)消化的终产物几乎全部在_____处被吸收。(填序号)

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【题目】人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。

(1)图1是小肠内表面示意图,[①]_________有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________,在小肠内被吸收进入血液。

(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液,与红细胞中_________结合。

(3)图3是心脏结构示意图,血液由[_________ ]进入主动脉,通过_________途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。

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