【题目】体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围。下列各组动物中,均属于恒温动物的是( )
A.猕猴和喜鹊B.斑马和蝴蝶C.家燕和鲤鱼D.家鸽和蝮蛇
【答案】A
【解析】
体温随着外界温度改变而改变的动物叫做变温动物。体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物。
体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,爬行动物、两栖动物、鱼类,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物。体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛)覆盖,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。
A.猕猴属于哺乳动物、喜鹊属于鸟类,哺乳动物和鸟类属于恒温动物,体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了动物的分布范围,故A符合题意。
B.斑马属于恒温动物,蝴蝶属于变温动物,故B不符合题意。
C.家燕属于恒温动物,鲤鱼属于变温动物,故C不符合题意。
D.家鸽属于恒温动物,蝮蛇属于变温动物,故D不符合题意。
故选A。
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【题目】如果下列语句叙述正确,请在句后横线里写T;如果错误,请在横线里写F。
①细菌与藻类植物一样,它们的营养方式都属于自养。
②形成芽孢也是细菌生殖后代的一种方式。
③有的细菌都有鞭毛。
④细菌不属于植物也不属于动物。
⑤细菌没有真正的细胞核,可是有DNA。
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【题目】用盐腌制的肉放置长时间不易变质,主要原因是( )
A.空气中没有细菌
B.盐分多,不利于细菌和真菌生长和繁殖
C.气温低,不利于细菌和真菌生长和繁殖
D.有机物少,不利于细菌和真菌生长和繁殖
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【题目】金鱼是一种常见的观赏鱼。小王同学发现水温不一样时,金鱼的呼吸频率也不一样,于是他就这个问题进行了如下探究活动。
实验材料:一条金鱼
实验步骤
①将三个烧杯分别标记为A、B、C组,各加入1000mL清水。
②将A组的水温调至11℃,并将金鱼放入其中,静置两分钟后,记录金鱼一分钟内的鳃盖张合次数;再重复两次,求平均值。
③将B组的水温调至24℃,用同样的方法记录三次数据,求平均值。
④将C组的水温调至32℃,用同样的方法记录三次数据,求平均值。
实验数据如下:
组别 | A组 | B组 | C组 |
水温 | 11℃ | 24℃ | 32℃ |
平均呼吸频率 | 35次 | 97次 | 153次 |
情分析回答下列问题。
(1)金鱼属于鱼类,鱼类身体大多呈________,体表常有________覆盖
(2)该实验探究的问题是________________________,变量是________。
(3)该实验有一处设计不合理,你认为是____________________________。
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【题目】下列有关保护生物多样性的观念中,不恰当的是( )
A.保护生物多样性,有利于保持生态平衡
B.基因多样性为育种提供了多种选择
C.引入世界各地不同生物,以增加我国的生物多样性
D.与人类没有直接关系的生物,也应该保留下来
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【题目】下列有关生物技术发展对人类影响的叙述,不正确的是( )
A.为人类带来巨大的利益
B.给人类带来某些明显或潜在的威胁
C.给人类带来社会伦理问题
D.生物技术可以无所不能,不存在需要顾虑的问题
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