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【题目】如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:

(1)图中从1到2表示的生理过程是 ______

(2)图中的4是由图中的2 ______ 发育来的.

(3)在图中5所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自 ______

(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是 ______

(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做 ______

【答案】 传粉 胚珠 子叶 DD或Dd 嫁接

【解析】一朵花经过传粉受精后,只有子房才继续发育,发育情况为:

果实包括果皮和种子两部分,绿色开花植物经过传粉和受精过程后,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。

(1)图中表示花粉从1雄花的花药中散落到2雌花的雌蕊柱头上表示的生理过程是(异花)传粉
(2)我们可以看出图中的4是种子由2中的胚珠发育而来
(3)南瓜的种子属于双子叶植物,其营养物质储存在子叶中,图中5表示南瓜种子的萌发,所以在种子萌发时消耗的营养物质主要来自子叶
(4)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当控制生物性状的一对基因都是显性基因时,显示显性性状;当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时,显示显性基因控制的显性性状;当控制生物性状的一对基因都是隐性基因,显示隐性性状南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制因此基因组是DD、Dd的都是圆盘形南瓜,基因组是dd的为球形南瓜若图中3为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是DDDd。
(5)嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活因此菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做嫁接

练习册系列答案
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【题目】下图是人体血液循环以及肺泡内的气体交换示意图,据图回答问题:

(1)血液循环的动力来自________,在血液循环中物质运输的载体是________

(2)请用图中字母和数字写出肺循环的路线________

(3)血液流经组织细胞后________的含量会减少,这是因为它要参与分解有机物为生命活动提供________

(4)某人患有肠炎,在上臂进行静脉注射,药物首先到达心脏的________(填字母)。

(5)气体c、d进出肺的过程叫肺与外界的气体交换,是通过________来完成的。

(6)图乙中血液从毛细血管的E端流到F端后,氧与血红蛋白________,血液变成________血。

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【题目】某班同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表,与实际数据相比都偏低.下列分析正确的是(  )

种子

种子的

质量(克)

水量

(毫升)

燃烧前的

水温(℃)

燃烧后的

水温(℃)

花生仁

0.68

30

20

70

核桃仁

0.72

30

20

86

A. 为了减少误差,选择的花生仁和核桃仁越大越好

B. 为了保证数据的准确性,温度计的下端要接触到锥形瓶底部

C. 实验数据偏低可能是计算错误,与热量散失无关

D. 通过计算可知,每克花生仁含的能量是9264.7焦,每克核桃仁含的能量是11550焦

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A二氧化碳浓度太高,缺氧 B温度太高

C氧的浓度太高 D病毒和细菌太多

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【题目】如图是用显微镜观察气孔时的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列实验操作的选择和排序,正确的是(  )

①转动细准焦螺旋 ②转动粗准焦螺旋 ③转动遮光器,换大光圈 ④转动遮光器,换小光圈

⑤向下方移动装片 ⑥向上方移动装片 ⑦转动转换器,换高倍物镜 ⑧转动转换器,换低倍物镜

A. ⑤→⑦→③→①B. ⑧→⑤→②→④

C. ⑦→⑥→①→③D. ⑥→⑧→④→②

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【题目】如图为初中生物学的几个实验,请据图判断正误

(1)图A是观察小鱼尾鳍内血液流动的实验,该实验可用来辨别血管类型. ______

(2)下降镜筒时,图B所示的动作是错误的. ______

(3)按照图C的方式制作临时装片,可以减少盖玻片下产生气泡. ______

(4)图D中叶片被遮光的部分在光下能产生淀粉. ______

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【题目】下列是与生殖有关的结构示意图。

(1)甲图代表鸟类生殖细胞,卵黄就是鸟卵细胞的细胞核。_____

(2)乙图中胎儿通过胎盘、脐带从母体获得营养物质和氧。_____

(3)甲、乙、丙图所代表的生物都进行有性生殖,后代具有双亲遗传物质。_____

(4)丙图所示的玉米粒属于器官,丁图所示蕨类植物孢子囊中的孢子属于组织。_____

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