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【题目】下列材料在培养基的制作中起到凝固作用的是(  )

A. 琼脂 B. 牛肉汁 C. 白糖 D. 土壤浸出液

【答案】A

【解析】琼脂是以藻类的石花菜及江篱、紫菜等制成的明胶产品,为最常用的微生物培养基的固化剂,琼脂的特性加热在85℃以上可溶解于水,放冷至28-35℃则形成凝胶因此可以作为制作培养基的凝固剂牛肉汁、白糖、土壤浸出液等含有较丰富的营养物质,可以作为制作培养基的营养物质
故选A。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】曲线表示温度,对萌发种子呼吸作用强度影响的坐标曲线,请回答下列问题:

1)在温度为0—40℃的范围内,呼吸作用强度与温度的关系是________________________

2)请你预测,当温度达到100℃时,呼吸作用强度是____________

3)呼吸作用的强度,我们可以通过测得黑暗条件下植物释放____________的多少来确定。

4)上述分析说明,在生产实际中贮存蔬菜、水果、粮食要保持____________条件,这样可以避免消耗食品中过多的____________

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【题目】图是几种常见植物的分类等级示意图,下列相关分析不正确的是(

A.分类单位越大,包含的生物种类越多

B.玫瑰与月季的共同特征最多

C.玫瑰与百合属于同一个门

D.玫瑰与杨的亲缘关系比玫瑰与桃的更近

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【题目】适于生活在水中的哺乳动物是(  )

A. 蝙蝠 B. 海马 C. 家鸭 D. 蓝鲸

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌和真菌”探究实验作了如下设计: 第一步:将4个装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)贴上标签纸后分为A、B两组,A组编码1号和2号,用于检测教室的空气,B组编码3号和4号,用于检测笔帽。

第二步:将4个培养皿做如下处理。

组号

培养皿号

操作

A组

1号

置于教室讲桌上,打开盖10分钟后盖盖,置培养箱培养

2号

置于教室讲桌上,不做处理,同1号一起置培养箱培养

B组

3号

打开盖,将笔帽在培养基上轻压一下,盖盖,置培养箱培养

4号

打开盖,不做其他处理,与3号同时盖盖,置培养箱培养

第三步:每天观察一次,并作好记录。

请根据上述实验设计,回答下列问题:

(1)你认为这两组实验的对照组应该是________号。A组实验的变量是________,B组实验的变量是__________

(2)有同学认为,4号培养皿做“打开盖”这一步是多此一举,你认为是否需要做这一步?__________,理由是__________

(3)下图是三天后观察到的A、B两组实验现象,根据实验现象你得出的实验结论是__________。观察1号培养皿发现,菌落〔1〕呈黑色、绒毛状,应该是__________菌。

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【题目】染色体的主要组成成分是

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【题目】花的主要结构是

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【题目】生物界中,形态结构为单细胞,没有成形细胞核的一类生物是( )

A.细菌 B.酵母菌 C.病毒 D.变形虫

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【题目】下图为肾单位结构模式图,图中1和2代表结构,3和4代表液体,下列说法正确的是(  )

A. 1的两端分别连接小动脉和小静脉

B. 大分子蛋白质经1滤过到2中

C. 喝进的部分水随4排出可不经过肾静脉

D. 3和4都含有水、无机盐、葡萄糖

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