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    【题目】真菌、细菌对自然界最重要的作用是()
    A.供给氧气
    B.提供有机物
    C.提供二氧化碳
    D.促进自然界物质循环

    【答案】D
    【解析】大量的细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的物质循环，故D符合题意。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解细菌和真菌在自然界中的作用的相关知识，掌握⑴作为分解者参与物质循环⑵引起植物人类生病，脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B导致的）⑶与生物共生，比如：根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业．如图是长清区某一生态农场模式图．请据图回答：

    （1）该生态农场中，最基本、最关键的成分是图中的_____，它能将光能转变成_____能储存在有机物中．

    （2）沼气池中的微生物在生态系统中属于_____，它们能将动植物遗体中的有机物分解成简单的无机物，促进_____．

    （3）碳元素以_____形式参与物质的循环，通过_____作用由无机环境进入生态系统．

    （4）生态农业能实现人类对能量的多级利用，从而大大提高了能量的_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】酒的酿造与下列哪项有关（ ）
    A.青霉和曲霉
    B.酵母菌和曲霉
    C.青霉和酵母菌
    D.酵母菌和乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一结构没有黏液腺，不能分泌黏液（　　）
    A.气管
    B.鼻
    C.支气管
    D.肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鼻腔对吸入的气体有温暖的作用，主要是因为鼻腔内（　　）
    A.有鼻毛
    B.内表面有粘膜，能分泌粘液
    C.有咽
    D.粘膜内分布着丰富的毛细血管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是木本茎的横切面的一部分，右图是将带叶的枝条插入红墨水中的实验装置。请识图后回答问题：

    （1）多年生木本茎能够逐年增粗，是因为[______]______不断分裂的结果。

    （2）如果在树上拴晾衣绳，时间久了就会在拴晾衣绳的上方形成瘤状突起，原因是[_________]______中的筛管被勒断，有机物不能向下运输，积累在上方，促进了细胞的生长。

    （3）将带叶的枝条插入红墨水中，一段时间后叶脉变红，剖开枝条可见[D]木质部中的______变红。

    （4）茎是由不同组织构成的具有一定功能的结构，可见茎的结构层次是______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为女性生殖系统组成模式图，试填写有关内容。

    （1）女性的主要性器官是[____]_______。它能产生卵细胞并分泌_________，这与男性生殖系统中的____功能相似。

    （2）人体新的生命开始于______。怀孕是指胚泡缓慢移动到[_____]________内，最终植入到其内膜的过程。

    （3）一般来说，从受精卵形成到第___周时，胎儿就发育成熟了。胎儿成熟后，与胚盘一起从[___]____产出。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物与非生物区别的叙述中，不正确的是

    A．生物能生长和繁殖

    B．生物能对外界刺激作出反应

    C．生物能进行呼吸

    D．生物都能运动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的玻璃杯，贴上甲、乙标签。在甲杯中放入湿润的肥沃土壤，在乙杯中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两杯中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。根据实验回答下列问题。

    （1）______（填“甲”或“乙”）玻璃杯中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。

    （2）这一实验说明环境中的______影响蚯蚓的生活。

    （3）蚯蚓的呼吸依靠______来完成。

    （4）在本实验中设置甲杯的作用是______。

    （5）实验中把5条蚯蚓改为1条可以吗？原因是______。

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