【题目】看图填空
(1)图A表示_______动作,图B表示_______动作。
(2)①表示______,在图A中处于________状态;②表示________,同时处于_________状态;图B中①和②的状态分别是_______和_________。
(3)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①②均处于_________状态。
(4)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_____________关系。
【答案】屈肘 伸肘 肱二头肌 收缩 肱三头肌 舒张 舒张 收缩 舒张 协作
【解析】
(1)人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
(2)图中:①表示肱二头肌,②表示肱三头肌,图A表示屈肘动作,图B表示屈肘动作。
(1)从图中看出,图A表示屈肘动作,图B表示伸肘动作。
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开.因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的。如图A屈肘时,①肱二头肌收缩,②肱三头肌舒张;图B伸肘时,①肱二头肌舒张,②肱三头肌收缩。所以①表示肱二头肌,在图A中处于收缩状态;②表示肱三头肌,则同时处于舒张状态; 图B中①和②的状态分别是舒张和收缩。
(3)当你双手自然下垂时,感觉到比较轻松,是因为①肱二头肌、②肱三头肌均处于舒张状态。
(4)以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的协作关系。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是( )
A.消耗叶片中的水分
B.消耗叶片中的有机物
C.消耗叶片中的叶绿素
D.消耗叶片中的无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】新疆的哈密瓜糖分含量很高,下列有关分析正确的是( )
A.新疆昼夜温差大,哈密瓜内积累的糖分多
B.哈密瓜植株在白天只进行光合作用,夜间只进行呼吸作用
C.哈密瓜植株昼夜都要进行光合作用
D.哈密瓜植株只进行光合作用,不进行呼吸作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下面提供的图片资料和文字资料归纳鸟适于飞行的特点.
资料一:
资料二:
鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣,1. 5小时就随粪便排出. 绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣,0. 5小时就随粪便排出.
雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%;蜂鸟一天所吃的蜜浆,约等于它体重的2倍;体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃棹800-1000克的肉.
(1)由资料一可知鸟的体形为___________形,有利于___________;前肢变成___________,胸肌发达;骨薄而轻,长骨___________,有利于减轻___________。
(2)由资料二可知鸟的食量___________,消化能力___________,为飞行提供___________;鸟的粪便排出___________说明鸟类的直肠___________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某生态系统中各组成成分的相互关系图,请据图回答.
(1)除图中所示的生物成分外,该生态系统还应有的成分是___________,图中的植物属于__________者,其主要作用是___________,图中的分解者主要包括___________和___________.
(2)动物不能自己制造有机物,因此在生态系统中属于___________,动物通过摄食获得的有机物在体内经过___________作用释放能量的同时,还可以产生___________等物质,这些物质又可被生产者所利用,由此可见,动物能促进___________循环.
(3)人们为了保护庄稼,大量灭杀鸟,结果庄稼却减产了,说明动物在维持______________中具有重要作用.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植物体的根尖结构由下向上依次是( )
A.根冠→分生区→伸长区→成熟区
B.分生区→伸长区→成熟区→根冠
C.成熟区→伸长区→分生区→根冠
D.根冠→伸长区→分生区→成熟区
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