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    【题目】攻击行为和防御行为的本质区别是（ ）
    A.行为过程是否激烈
    B.行为结果有无伤亡
    C.行为双方是否同种
    D.行为双方是否主动

    【答案】C
    【解析】攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗。
    防御行为：为了保护自己，防御其它敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。可见攻击行为和防御行为的本质区别是行为的双方是否同种动物。可见C符合题意。

    所以答案是：C

    【考点精析】解答此题的关键在于理解动物行为的类型的相关知识，掌握动物行为具有周期性和节律性，分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律性为、社群行为．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】看图填空

    （1）图A表示_______动作，图B表示_______动作。

    （2）①表示______，在图A中处于________状态；②表示________，同时处于_________状态；图B中①和②的状态分别是_______和_________。

    （3）当你双手自然下垂时，感觉到比较轻松，是因为①②均处于_________状态。

    （4）以上实例说明任何动作都反映出各种肌群之间的_____________关系。

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    （1）图A表示_____动作，图B表示_____动作。

    （2）①表示_____，在图A中处于_____状态。

    （3）屈肘运动时，骨骼肌接受了___传来的兴奋而收缩，就会牵引__绕着__活动。

    （4）动物的运动不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统的配合，例如_____（写出一个即可）。

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    【题目】下列特征中吸引昆虫来帮助传粉的是( )
    ①鲜艳的颜色 ②花粉多而轻 ③芳香气味 ④甘甜的花蜜 ⑤柱头分叉有黏液
    A.①③④
    B.②④⑤
    C.①②⑤
    D.②③④

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    【题目】花的主要结构是（　　）
    A.花瓣
    B.雌蕊和雄蕊
    C.花柄
    D.萼片

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    【题目】为比较A、B两种抗生素对某细菌的杀菌效果，小明利用细菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是（ ）

    A.B.C.D.

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    【题目】夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱中冷藏，这样做的目的是（ ）
    A.抑制细菌繁殖
    B.不让营养流失
    C.防止水分蒸发
    D.保持菜肴的形状和颜色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内呼吸和血液循环示意图，请据图分析作答：

    （1）经过图中“二”过程后，血液中氧的含量_______。

    （2）在图中“四”过程，血液在从m流经B到n过程中氧的含量_______。

    （3）C、D、E、F代表心脏的四个腔，其中与主动脉相连的是_______（填字母）；在C与E、D与F之间有防止血液倒流的_______，保证了血液只能按一定方向流动。

    （4）血液由F射出，流经4、m、B、n、3到C的循环途径叫_______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】同一株碧桃上的花，有的是白色，有的是粉色，这体现了生物的哪一特性？（ ）
    A.生长
    B.繁殖
    C.遗传
    D.变异

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