【题目】如图是心脏结构模式图,请据图回答问题:
(1)观察心脏的结构,可以看到图中[__]____的壁最厚,这与它的功能是相适应的.
(2)图中[3]与[4]之间、[10]与[6]之间的结构名称分别为____、____,其生理作用是____
(3)将离体心脏的[5]扎紧,把清水从[1]注入心脏,心腔里容纳不下的水将由图中的____(填序号)所示结构流出.
(4)小明出去玩耍时不小心被狗咬了一口,医生为其注射了狂犬疫苗,请写出药物到达心脏各个腔的先后顺序(用数字和箭头表示)____
(5)目前,心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病,此病发病率高,自残率高、死亡率高,被称为21世纪人类的三大疾病之一,为预防该类疾病的发生,你认为应该采取哪些措施________(最少两种).
【答案】10左心室 房室瓣 动脉瓣 防止血液倒流 7 3→4→9→10 合理饮食、良好的生活习惯、适度的体育锻炼、保持积极乐观的精神
【解析】
(1)心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之间有瓣膜,称为房室瓣,朝向心室开,保证了血液只能从心房流向心室;在左心室和主动脉、右心室和肺动脉之间有动脉瓣,朝动脉开,保证了血液只能从心室流向动脉,防止血液倒流。
(2)体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
(3)肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
(4)图中,1上腔静脉、2肺静脉、3右心房、4右心室、5下腔静脉、6主动脉、7肺动脉、8肺静脉、9左心房、10左心室。
(1)心脏壁主要由肌肉组织构成,该组织强有力的收缩,推动血液在血管里循环流动。其中左心室收缩把血液输送到全身各处,距离最远,需要的动力最大,因此观察心脏的结构,可以看到图中10左心室的壁最厚,这与它的功能是相适应的.
(2)图中3与4之间、10与6之间的结构名称分别为房室瓣、动脉瓣,其生理作用是防止血液倒流.
(3)“将离体心脏的5(下腔静脉)扎紧,把清水从1(上腔静脉)注入心脏”,水经1上腔静脉流入3右心房、4右心室、7肺动脉,因此心腔里容纳不下的水将由图中的7所示结构流出。
(4)血液循环路线如图所示:
。
两图对照可知,“小明出去玩耍时不小心被狗咬了一口,医生为其注射了狂犬疫苗”,药物进入血液后经1上腔静脉或5下腔静脉→3右心房→4右心室→7肺动脉→肺部毛细血管→2或8肺静脉→9左心房→10左心室→6主动脉→毛细血管网到达患处。因药物到达心脏各个腔的先后顺序为3→4→9→10。
(5)“目前,心血管疾病已成为危害人类健康的严重疾病,此病发病率高,自残率高、死亡率高,被称为21世纪人类的三大疾病之一”,为预防该类疾病的发生,应该采取的措施有合理饮食、良好的生活习惯、适度的体育锻炼、保持积极乐观的精神。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓能生活在黑暗潮湿的环境中,同时它又可以疏松土壤,分解有机物增加土壤肥力,这说明( )
A.环境影响生物
B.环境适应生物和影响生物
C.生物影响环境
D.生物适应环境和影响环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质化学性消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。请根据该图回答问题:
图中甲、乙、丙曲线分别表示______________、____________和___________的消化过程,他们开始消化的起始部位分别是____________、___________、______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某人查验血型,医生分别用A型和B型标准血清与他们的红细胞混合,得到结果如图所示.请据图回答下列问题.
(1)此人是何种血型?
(2)这个人可以接受何种血型的血液?
(3)此人不能给何种血型的人输血?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着生活水平的提高,人们更加关注食品的营养和安全,下面是某优质火腿肠包装上的部分说明,请分析并回答下列问题:
(1)在购买该火腿肠时,从食品安全角度考虑,应首先关注包装说明上的___和___。
(2)发现包装已经膨胀的火腿肠,能否食用?为什么?________________________。
(3)从配料中可以看出,火腿肠含有比较丰富的_______,它是构成人体细胞的基本物质。
(4)为了增加营养,在食品中添加一种或几种营养素可以预防一些群体性疾病的发生,如在食盐中加碘可以有效地预防__________的发生;铁强化酱油的推广使儿童_______发病率明显下降。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】葡萄是乐山常见的水果。一棵茂盛的葡萄树要结出好吃的葡萄,要经过( )等复杂的过程。
A. 开花→受精→传粉→果实成熟 B. 开花→传粉→受精→果实成熟
C. 受精→开花→传粉→果实成熟 D. 传粉→受精→开花→果实成熟
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在图生态系统中,正确的叙述是
A. 在此生态系统同中,青蛙处于第三营养级
B. 该生态系统中共有四条食物链
C. 蛇获得能量最多的食物链是:农作物→鼠→蛇
D. 如果工厂排放的有害物质进入该生态系统,则鸟体内积存的有害物质最多
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