【题目】某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:
①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;用装有固体氢氧化钠(氢氧化钠可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋将部分枝叶密封。把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M、N,去掉遮光的黑纸片
③将叶片M、N放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是_______________________
(2)实验中用于脱色的某溶液是_______________。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C、D处均未变蓝色。则比较A、B两处,可以说明______________________________________________比较B、C两处,可以说明______________________________________________________比较B、D两处,可以说明______________________________________________。
(4)光合作用的反应式可以表示为________________________________。
【答案】使叶片中原有的淀粉运走、耗尽 酒精 叶绿体是光合作用的场所 光是光合作用的必要条件 二氧化碳是光合作用的原料 二氧化碳+水有机物+氧气
【解析】
分析实验装置可知,本实验设计了三组对照实验,分别是叶片M的绿色部分B和非绿色部分A、叶片M绿色部分的见光部分和遮光部分、叶片M的绿色部分B和叶片N的绿色部分D,变量分别是叶绿体、光、二氧化碳。装置中透明塑料袋内的氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳。
(1)为避免叶片内原有淀粉对实验结果的影响,在实验前要将实验装置放置在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。
(2)为去除叶片的叶绿素对实验现象的影响,滴加碘液前需脱去叶绿素,方法是将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热,使叶绿素溶解在酒精里。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,说明在该处进行了光合作用、产生了淀粉,A、C、D处均未变蓝色,说明没有进行光合作用;比较A、B两处的实验结果,可以说明叶绿体是光合作用的场所;比较B、C两处的实验结果,可以说明光是光合作用的条件;比较B、D两处的实验结果,可以说明二氧化碳是光合作用的原料。
(4)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用,公式可表示为:二氧化碳+水有机物+氧气。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是克隆羊多莉的身世示意图,下列说法错误的是( )
A. 多莉的外貌最像供核母羊A
B. 代孕母羊C为多莉提供了生长发育所需要的营养物质和适宜的环境
C. 此图可得出遗传信息在细胞核中
D. 多莉的性别既可能是公羊也可能是母羊
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小李用如图所示装置实验,下列叙述错误的是( )
A. 此装置放在黑暗处几天后,天竺葵叶片会发黄
B. 此装置放在光下几天后,挤压塑料袋,石灰水会变浑浊
C. 此装置放在光下几小时后,塑料袋内壁会出现水珠
D. 此装置放在黑暗处一昼夜后,塑料袋内的温度可能升高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体伸肘时,手臂肌肉所处的状态是( )
A.同时收缩,同时舒张 B.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩
C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”,他利用的方法是( )
A. 嫁接 B. 压条 C. 扦插 D. 种子繁殖
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