【题目】图为消化系统模式图,请据图回答。
(1)[ ]__________是人体一个非常重要的器官,它分泌的_________虽不含消化酶,但能乳化脂肪成微粒促进消化。
(2)蛋白质的消化是从图中[ ]_________开始的,在[ ]___________内最终被分解成氨基酸。
(3)“细嚼慢咽”是一种良好的饮食习惯,因此,我们在吃饭时要尽量在[ ]_________中进行充分地咀嚼和搅拌,减轻肠胃的负担。
(4)[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成__________,它还需要被消化成________才能被人体吸收。人体吸收营养的主要场所是[ ]__________。
(5)某人患了急性阑尾炎需要手术切除的器官是[ ]_________。
(6)老年人发生便秘,主要是因为粪便在[ ]__________内停留时间过长,水分在此处被过度吸收引起粪便干燥,难以排出。
【答案】6肝脏胆汁2胃7小肠1口腔麦芽糖葡萄糖7小肠8阑尾4大肠
【解析】
观图可知:1是口腔、2是胃、3是胰腺,4是大肠、5是唾液腺、6是肝脏、7是小肠、8是阑尾,据此解答。
(1)肝脏是人体最大的消化腺,能分泌胆汁,胆汁不含消化酶,对脂肪具有乳化作用。
(3)蛋白质的消化是从2胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入7小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
(3)“细嚼慢咽”是一种良好的饮食习惯,因此,我们在吃饭时要尽量在口腔中进行充分地咀嚼和搅拌,减轻肠胃的负担。
(4)口腔内的唾液腺能分泌唾液,唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖。到小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖被吸收,小肠的结构适于消化和吸收的特点是:小肠很长,内表面有皱襞和小肠绒毛,大大增加了消化和吸收的面积,小肠绒毛内有毛细血管,小肠绒毛和毛细血管的壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这主要是有利于营养物质的吸收,另外小肠内含有多种消化液,参与各种营养物质的消化,几乎所有能够被吸收的营养物质都会在小肠中被吸收,小肠是主要的消化和吸收的场所。
(5)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[8]阑尾。
(6)老年人发生便秘,主要是因为粪便在4大肠内停留时间过长,水分在此处被过度吸收引起粪便干燥,难以排出。
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【题目】实验题:如图是显微镜的构造简图,请据图回答:
(1)显微镜安放好后,接下来要进行_____,方法是转动[③]_____,使光线通过通光孔反射到镜筒内,从目镜可以看到_____的圆形视野。
(2)使用显微镜观察玻片时,应把玻片标本放在_____上,要用_____压住,标本要正对通光孔的中央。然后下降镜筒时,眼睛应注意看_____,使其下降到接近玻片,然后转动_____,(填编号)使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
(3)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是_____(填名称)。
(4)在观察过程中,若要使显微镜视野中的物象从左上方移至中央,玻片标本应向_____方移动。
(5)用下列显微镜观察洋葱表皮细胞,目镜有5×和10×两种,物镜有8×和40×,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜和物镜是_____。
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【题目】如图所示是草、鼠和蛇三种生物在某生态系统的数量变化曲线图,相关叙述正确的是( )
A. 食物链为:蛇→鼠→草
B. 人过度捕食蛇,会造成鼠类减少
C. 该生态系统比较稳定
D. 该生态系统的自我调节能力是有限的
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【题目】为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示。
回答下列问题:
(1)该小组探究的问题是:____会影响鼠妇的分布吗?
(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值,以减小实验误差。
(3)实验结果表明,鼠妇喜欢生活在_____的环境中,由此得出的结论是_____。
(4)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回_____中。
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【题目】如图为显微镜观察到的人血涂片示意图.下列有关叙述中错误的是( )
A. ①的细胞内无细胞核 B. ②的功能是吞噬病菌
C. ③的功能是运输氧气 D. 人体出现炎症时②的数量会增多
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【题目】如图是人体心脏结构模式图,请回答有关问题:
(1)某人患感冒,若静脉注射药物,经过心脏各腔的先后顺序________(填数码).
(2)在心脏四腔中壁最厚的是[________]________,原因是________,它相连的血管是________
(3)血液在心脏内流动时不会由5流入4,是由于________的作用
(4)在心脏的8、6、4、5四腔中,充满静脉血的心腔是________.
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【题目】请结合下图中的有关动物,回答问题。
(1)___________(填序号)具有胎生哺乳的特点。
(2)②适用于水中生活的呼吸器官是________。它的身体呈____ 型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,以上这些特点的作用是__________。它们身体两侧大多有_____,能感知水流的方向。
(3)④与⑤都用____ 呼吸,体温_________。
(4)______(填序号)属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为"农田卫士"。它们虽然能在陆地上生活,但_____________不能离开水。
(5)将图中①-⑤按低等到高等的进化顺序进行排列,正确的是(_____)
A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①
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【题目】下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具:一截劈开的竹筒(长15 cm)、10只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点。
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是_____。
(2)本实验的变量是_________。
(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明_____。
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明___________。
(4)本实验设计用10只蚂蚁而不是1只蚂蚁的目的是________。
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