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【题目】为探究“非生物因素对某种动物的影响”,某小组用自制的实验装置完成了实验,结果如下图所示。

回答下列问题:

(1)该小组探究的问题是:____会影响鼠妇的分布吗?

(2)实验结果应取“步骤1、2”各重复组的_____值,以减小实验误差。

(3)实验结果表明,鼠妇喜欢生活在_____的环境中,由此得出的结论是_____

(4)关爱生命,从我做起。做完实验后,将鼠妇放回_____中。

【答案】光平均阴暗光会影响鼠妇的分布适合它们生存的自然环境

【解析】

(1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
(3)非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物

(1)“在一个长方形的铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上黑纸板,另一侧盖上透明玻璃板”,这样在铁盘里就形成了黑暗和明亮两种环境。因此,根据这个实验方案可以推测该小组探究的问题是:光会影响鼠妇的分布吗?
(2)在科学实验中,为了减少获取实验数据的误差,常常设重复组,科学实验的数据,应当取各重复组的计算平均值,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料,常要计算平均值这是为了避免偶然因素、平衡数据,减少误差。实验结果应取“步骤1、2”各重复组的平均值,以减小实验误差。
(3)“如果根据该实验方案进行实验,最后的实验结果是鼠妇在阴暗处多,由此得出的结论是鼠妇生活在阴暗的环境中,光对鼠妇生活有影响。
(4)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,所以,“如果让你按照该实验方案进行实验,做完实验后”,应该将鼠妇放回适合它们生存的环境。

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(2)[1][3]、[2][4]之间存在着具有防止血液倒流的瓣膜,它们是____________

(3)图中结构[3]表示心脏的____________,血管[7]内流动着_____________血。

(4)图中属于静脉血管的有_____________(填序号 )。

(5)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[ ]_________

(6)血液流经A处后,二氧化碳含量__________(填增加减少),血液流经B处后,氧气含量_____________(填增加减少”)。

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(3)“细嚼慢咽”是一种良好的饮食习惯,因此,我们在吃饭时要尽量在[ ]_________中进行充分地咀嚼和搅拌,减轻肠胃的负担。

(4)[5]分泌的消化液能把淀粉初步消化成__________,它还需要被消化成________才能被人体吸收。人体吸收营养的主要场所是[ ]__________

(5)某人患了急性阑尾炎需要手术切除的器官是[ ]_________

(6)老年人发生便秘,主要是因为粪便在[ ]__________内停留时间过长,水分在此处被过度吸收引起粪便干燥,难以排出。

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