【题目】技术可以带来巨大的社会变革,如农耕工具和耕种方法等农业技术的出现,将人类从狩猎时代带入了农耕时代。技术的发明需要依据科学原理,虽然人类社会早期的农业技术在今天看来极其简单,但它们却是成千上万年经验的积累。下面,就让我们找出这些农业技术对应的生物学原理。
(1)用尖的木棍在田地划沟,以埋下种子,这主要是因为种子的萌发需要 。
(2)犁是一种用来翻耕土地的农具。犁的发明和使用使种子在萌发时能够获得更为充足的 。
(3)将庄稼成行成垅种植,主要有利于农作物获得更多的 。
(4)清除田间杂草,是因为杂草与农作物之间有 关系。
(5)用动物的粪便作肥料,是因为粪便中的有机物被分解,可为植物提供生长所需的 。
(6)以上使用的技术中,能够提高作物光合作用效率的有 (填题目序号);与植物呼吸作用有关的有 (填题目序号)。
【答案】(1)水 (2)空气(或氧气)
(3)空气(或二氧化碳)
(4)竞争 (5)无机盐
(6)(3)(4)(顺序可以颠倒,漏一个不得分) (2)[或(1)(2),只答(1)不得分]
【解析】(1)用尖的木棍在田地划沟,浇水以埋下种子,这主要是因为种子的萌发需要一定的水分。
(2)犁是一种用来翻耕土地的农具,用犁翻耕土地,保证土壤疏松,满足种子萌发所需的充足的空气。
(3)合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。
(4)田间杂草与农作物之间在获取养分、阳光等方面存在竞争关系。
(5)植物的生长需要多种无机盐,施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。
(6)将庄稼成行成垅种植、清除田间杂草等措施有利于充分利用光能,提高光合效率。用犁翻耕土地,保证土壤疏松,保证植物根的呼吸作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请指出下列四条食物链中,正确的是( )。
A.阳光→草→兔→狼 B.草→蝗虫→细菌和真菌
C.鹰→蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→昆虫→青蛙→蛇→鹰
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体能够依靠自身的调节能力对外界刺激进行灵敏的感知。请回答下列有关人体调节方面的问题。
(1)人体神经调节的基本方式是_____________。
(2)一铁钉刺入某人的脚底,此人在未感觉到刺痛之前就有了抬脚反应,该反射的神经中枢位于_____________内;随后此人感觉到疼痛难忍,这说明________________________。
(3)一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面,他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动的大脑皮层神经中枢分别是什么?
___________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】5月份的原野,回荡着进入繁殖季节的布谷鸟“布谷……”的叫声。“布谷、布谷,种豆播谷。”这句古老的农谚将布谷鸟跟豆、谷联系到了一起。下面让我们从生物学的角度,进一步寻找这两者之间的关联。
(1)布谷鸟的繁殖与豆、谷的播种在同一时节进行,这不是偶然事件,影响这两者共同的环境因素主要是 。
(2)布谷鸟鸣叫是繁殖行为中的 行为,豆、谷种子中的胚由 发育而来,这说明布谷鸟与豆、谷的生殖方式都是 生殖。
(3)在豆、谷田中,布谷鸟以蝗虫等昆虫为食,是害虫的天敌。请据此写出一条食物链。
。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗文或谚语与对应的生物学解释吻合的是
A.螳螂捕蝉,黄雀在后——食物链
B.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——植物的有性生殖
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——生物改变环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于生物分类的叙述,正确的是
A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 ( )
①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥ D. ①④③⑥②⑤
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com