【题目】2015年5月，野化放飞的朱鹮在我国南方首次野外自然繁殖成功，促进了朱鹮数量的增长，朱鹮的卵（如图所示）能发育成雏鸟的主要结构是（ ）
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】实验探究
为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。
根据实验回答下列问题：
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了?__________________________。
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_____________________________。
（3）蚯蚓的呼吸依靠_____________________________来完成。
（4）在本实验中设置乙瓶的作用是什么?
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中[1]是蚯蚓的 ______ 靠近前端，蚯蚓没有专门的呼吸器官，呼吸靠能够分泌粘液而湿润的 ______ 完成．
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是 ______ ，该器官的结构特点是有许多[2] ______ 构成，内含丰富的毛细血管．
（3）鸟飞行中由于有[3]所示结构 ______ 的存在，大大提高了气体交换的效率，满足飞行时 ______ 的供应．
（4）图中[4]是蜗虫的 ______ ，它的主要功能是______．
（5）图中[5]是河蚌 ______ 的器官，图[6]河蚌的______器官．
（6）上述动物按照形态结构分为两类，其中有脊柱的卵生动物是 ______ ，气温恒定的是 ______ ，有口无肛门的动物是 ______ ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】阅读下列材料,分析回答有关问题:
材料一:如图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科学工作者发现,过去的20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点。这些都说明了一个现象:地球在变暖。
(1)图_____所示为北极狐。推测理由是____________。
(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与其________相适应。
(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?________。
(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是________________(至少答出两项)。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】储藏蔬菜和水果时，往往向仓库中通入一定浓度的二氧化碳或低温冷藏，其主要目的是（ ）
A. 降低库内温度
B. 促进库内气体流动
C. 抑制呼吸作用
D. 利于有机物消耗
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）气体a、b是通过叶表皮的________进出的。
（2）若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的______________过程。
（3）若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的______________过程。
（4）若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自________作用。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列有关免疫的叙述中，错误的是（）
A. 有些免疫是人生来就有的 B. 免疫是人体的一种生理功能
C. 免疫不能在人出生后获得 D. 预防接种属于计划免疫
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