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【题目】丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体内的旅行路线是

A口腔大肠食管小肠肛门

B口腔食管小肠大肠肛门

C口腔食管小肠大肠肛门

D口腔小肠食管大肠肛门

【答案】C

【解析】

试题分析:人体的消化系统包括消化道和消化腺消化道自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门,吃杨梅时,杨梅在体内旅行的顺序自上而下依次是:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图(一)为呼吸系统组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ 1 ]_________,[ 2]___________不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_______________

(2)图(二)所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__________层扁平上皮细胞构成,这有利于进行________________

(3)图(二)中a代表的物质是_______,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后, 成分变化是______气体含量增加。

(4)图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图(一)中[3]膈肌应处于_________状态。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下列草原生态系统的图示回答问题:

⑴请写出图中一条最长的食物链______________

⑵若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是___________

⑶图中②代表的重要生理作用是____________

⑷草原生态系统比农田生态系统稳定性强的原因是___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内氧气含量最高的部位是

A肺泡周围的毛细血管 B肺泡内

C组织细胞周围的毛细血管 D组织细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为外界物体在视网膜上成像示意图,请分析回答:

(1)远处物体反射来的光线,经过[]的折射,在[] 上形成物像.
(2)青少年如果用眼不当,会造成近视,可以配戴透镜加以矫正.
(3)某同学看故事书是,激动地热泪盈眶.在些过程中,故事书中的文字先在眼内成像,产生神经冲动,然后通过[]传递到 , 产生视觉.他在看书时,激动地流出眼泪这一过程属于反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在生态系统中,能分解有机物并释放能量的是(  )

A. 分解者

B. 消费者和分解者

C. 生产者和消费者

D. 生产者、消费者和分解者

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如右图为美国学者米勒模拟原始地球条件和大气成分的实验装置。此实验说明

A原始地球能形成原始生命

B原始地球能形成构成生物体的有机物

C生命起源于原始大气

D紫外线等自然条件的长期作用形成原始生命

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请辨认下列五种动物然后回答问题:

(1)按照鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类排序(填代号):______

(2)生殖和发育在水中进行的动物是(填代号)____________

(3)图中属于我国一级保护动物的是(填名称)____________,除此之外还有______等。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】怀孕就是指一粒“种子”植入子宫内膜上,这粒“种子”是指 ( )

A. 胎儿 B. 胚泡

C. 胚胎 D. 受精卵

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