【题目】请辨认下列五种动物然后回答问题:
(1)按照鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类排序(填代号):______。
(2)生殖和发育在水中进行的动物是(填代号)______和______。
(3)图中属于我国一级保护动物的是(填名称)______和______,除此之外还有______等。
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【题目】如图为生态系下图是生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中植物的是:___________________。
(2)图中细菌和真菌是:________________。
(3)图中的消费者是____________和 ______________。
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的的数量减少,则虫的数量 会_______________。
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是_____________。如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是___________________。
(6)构成生态系统的非生物部分是______________、________________、_____________。
(7)在生态系统中,生物部分与非生物部分____,生产者、消费者、分解者是_______ 的关系。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】丽丽在吃杨梅时将核咽了下去,杨梅核在体内的“旅行”路线是
A.口腔→咽→胃→大肠→食管→小肠→肛门
B.口腔→食管→小肠→胃→咽→大肠→肛门
C.口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
D.口腔→小肠→胃→咽→食管→大肠→肛门
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某种昆虫的发育过程,描述正确的是( )
A.该昆虫的发育过程与蝗虫相同
B.该昆虫发育过程属不完全变态发育
C.该昆虫的生殖方式是有性生殖
D.若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】植被覆盖率高的地区,往往降雨量多、气候湿润,这种现象说明
A.生物生存依赖环境 B.生物能够影响环境
C.生物能够适应环境 D.环境影响生物生存
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】你的身体时刻都在与周围空气进行气体交换,你呼出的气体在组成成分上发生的变化是( )
A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少
C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加 D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义。下列说法正确的是( )
A. 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
B. 保护生物多样性,要全面禁止生物资源的开发
C. 引入外来物种一定能丰富本地生物多样性
D. 生物资源可再生,因此可以随意开发利用
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