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菜地中的蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶分解为无机物,供绿色植物再利用.由此可知蚯蚓属于生态系统成分中的(  )
A、生产者B、消费者C、既是生产者又是消费者D、分解者
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
解答:解:生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.消费者是指不能进行光合作用,必须以现成的有机物为食的动物.分解者包括细菌和真菌,严格的说是腐生细菌和真菌,如腐生性微生物,还包括腐生性动物,如蚯蚓和蝇的幼虫,腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等. 蚯蚓是腐食性动物,能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等,供给绿色植物再利用.因此蚯蚓在生态系统中属于分解者.
故选:D
点评:本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用,理解各部分的主要作用是解题的关键.
练习册系列答案
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今年5月在阿根廷中部发现了身长超过40米的泰坦巨龙类恐龙化石,这种巨型恐龙比以前发现的霸王龙、剑龙等都要大,是目前世界上发现最重也是最长的恐龙物种.得出这一结论所运用的科学方法或依据是(  )
①模拟实验;②观察化石;③进行比较;④科学推测.
A、①③④B、②③④C、①②③D、①②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列各项中属于生态系统的是(  )
A、嫩江中所有的鱼B、龙沙公园里的所有植物C、一片草原D、森林里所有的蘑菇

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下列各组概念之间的关系,与图解的表述相吻合的是(  )
A、甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者B、甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物C、甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类D、甲-基因、乙-DNA、丙-染色体

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生态系统中的生物成分包括生产者、消费者和分解者,在如图的食物网中,没有画出生态系统中的生物成分是(  )
A、分解者B、消费者C、生产者D、生产者和消费者

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根据你所学的生物学知识判断下列说法正确的是(  )
A、“落花不是无情物,化作春泥更护花”根据生态各成份的功能可知,将“落花”化作“春泥”的是消费者B、在使用显微镜的过程中,将视野右上方的一个细胞移至视野中央,要把装片向左下方移动C、人的卷舌和不卷舌分别受A、a基因控制,则在人的精子中控制不卷舌的基因是aD、生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息,则克隆羊属于有性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

油菜花在这个生态系统中主要作用(  )
A、促进生态系统中的物质循环B、为生态提供物质和能量,并促进大气的碳氧平衡C、促进有机物分解D、给人们一种美丽赏受

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科目:初中生物 来源: 题型:

有“绿色水库”之称的生态系统是(  )
A、湿地生态系统B、淡水生态系统C、森林生态系统D、草原生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,根据食物链的概念,正确的食物链是(  )
A、①→②→③→④→⑤B、①→②→③→④C、①→②→③D、①←②←③←④

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