【题目】“观察叶片的结构”如图所示,请据图分析回答:
(1)叶片的结构包括_________、_________和_________三部分.叶片与外界进行气体交换的门户是[]_________,它的开闭受_________的控制.
(2)图中的②和④合称_________,其细胞内含有_________,是植物进行_________的主要场所,因此属于叶片中的_________组织.
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【题目】2008年四川汶川大地震,严重破坏了四川卧龙大熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是 ( )
A. 移入其它大熊猫基地
B. 转移到农家保护
C. 自然流放到森林中
D. 移入裸子植物园
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【题目】节能减排,绿色出行。共享单车掀起绿色出行浪潮,已成为一道亮丽的城市风景线。人在骑车时需要各个系统协调配合才能完成。请回答下列问题:
(1)骑共享单车时看到一辆汽车由远而近驶来,主要是由于图中______(填序号)的调节作用,使物像落在______上,最终在______上形成视觉。
(2)行驶到路口时,发现红灯立即刹车,此反射类型属于______,完成此反射的神经中枢位于图中的______(填字母)内。
(3)骑共享单车时,协调运动维持身体平衡的结构是______。
(4)由于骑行不稳,⑨受到碰撞引起膝跳反射,请写出膝跳反射的基本途径:⑨→______→⑧(用序号、字母和箭头表示)。
(5)为了尽快到达目的地,加快骑行,引起心跳加快、呼吸频率增加、肺活量增大等一系列反应,出现这些反应主要依靠______系统和______的调节。
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【题目】我省大力推进美丽乡村建设,为加快新旧动能转换吹响了号角。从生产模式上讲,旧动能是“资源—产品—废物”的单向生产方式,而新动能是“资源——废物——再生资源——再生产品”的循环式生产方式。如图是某生态基地部分简图,请据图分析回答:
(1)该人工生态系统的最基本、最关键的生物成分是____________。
(2)该生态系统能量流动的起点是____________。
(3)水稻秸秆中含有丰富的______________________,可以作为培养蘑菇等食用菌的培养基;利用秸秆、粪便等生产沼气的过程中,发挥作用的生物作为____________(填“生产者”、“消费者”或“分解者”)参与了物质循环;同时合理调整了生态系统中的物质循环和_________________关系,有效缓解了燃烧秸秆造成的污染和浪费。
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【题目】为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在四个玻璃杯中的三个不同位置分 别固定3张滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除 胚;丙装置放在5℃冰箱中;丁装置中的种子为煮熟的种子),加入清水至中间的滤网 (如下图)
(1)探究实验一般都需要设置对照,而对照实验必须遵循____原则。
(2)如果①和②、②和③、②和⑧分别为三组对照实验,实验结果只有②组的种子萌发了,这一结果说明,种子萌发需要的三个外界条件是____。
(3)生活中小明发现,家里的小麦种子被虫蛀后,如果胚的部位被破坏,即使放在适宜 的条件下也不能萌发,这引发了他的思考,他决定设计一个探究实验进行探究,实 验装置如上图甲和乙,其中②和⑤为一组对照实验,实验结果②组种子萌发,⑤组种子未萌发。在这一探究实验中小明提出的问题是____;得出的实验结论是____;
(4)小明在实验过程中,不小心将小麦种子撒人沸水中,小明想观察下煮熟的种子是否能够萌发,于是设计了一个探究实验,实验装置如上图甲和丁,其中②和为一组对照实验,其中实验组是[____](填序号)。实验结果:②组种子萌发;组种子没有萌发,通过查阅资料和自己思考,小明得出如下结论:种子的萌发的内部条件是胚必须具有____。
(5)图甲中②组的小麦种子,萌发出幼苗后,种子变得空瘪,请你分析原因____。
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