精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】与做馒头、制酸奶有关的微生物依次是

A细菌、真菌 B曲霉、青霉

C霉菌、醋酸杆菌 D酵母菌、乳酸菌

【答案】D

【解析】

试题分析:做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多空;酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】从林中采回的各种蘑菇

A都可以食用 B都不能食用

C必须仔细鉴别后才能食用 D所有蘑菇晒干后都可以放心食用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点.下列哪一项可以写在阴影部分(  )
A.生来就有
B.由生活经验和学习获得
C.有利于生存与繁殖
D.能伴随动物一生

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示光合作用强度与温度、光照强度的关系,据图分析,下列说法正确的是(  )

A. 光照强度为0时,植物周围环境温度也为0

B. 光照强度为0~a时,光合作用强度主要受光照强度影响

C. 光照强度为a~b时,光合作用强度只受温度影响

D. 光照强度大于b时,植物不再进行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】番茄俗称西红柿,是全球普遍栽培的植物,深受人们的喜爱.

(1)你有种植和观察植物的经历吗?某生物小组在学校的实践基地种植了番茄,生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象,应采取的措施是;为了让番茄的根部获得充足的氧气,应采取的措施是
(2)如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程:②→③发生的两个重要生理过程依次是;当切开④时,发现里面含有许多⑤,应该是由③中的[]发育而来的.
(3)吃番茄时,你会发现④切面上从外向内的组织依次是[]、[]和[ c ]机械组织。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如表是农技科研人员在淅河镇余家畈某农田示范区小麦不同发育期的天数和需水总量的统计,据此回答:

发育期

天数

需水总量(米3/公顷)

返青期

29

635

拔节期

23

876

抽穗期

20

956

灌浆期

31

1192

(1)请将表中不同发育期的需水总量转换成条形图,画在坐标图中.

______

(2)小麦生长所需的水分靠根从土壤中吸收,其中吸水的主要部位是根尖的_________

(3)小麦植株的蒸腾作用旺盛时,其叶表皮的气孔处于_______ 状态.

(4)小麦种子中的有机物是由小麦叶片通过某种生理作用制造的,并通过_____运输到全身各处.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在观察蚯蚓运动的实验过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,这样做的意义是( )

A. 维持蚯蚓正常的呼吸 B. 因为蚯蚓通过体表吸收水分

C. 维持蚯蚓体内水分的平衡 D. 有利于蚯蚓自由蠕动

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】针刺入的血管是

A.静脉 B.毛细血管 C.动脉 D.静脉和动脉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示,通过转基因技术培养的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

(1)在转基因鼠研究中,被研究的性状是鼠个体的 , 控制这个性状的基因是大鼠生长基因。
(2)在生物代代繁衍的过程中,传下去的是 , 而不是
(3)性状与基因之间的关系是 决定

查看答案和解析>>

同步练习册答案