【题目】如图是叶片横切面图,据图回答问题。
(1)具有保护作用的结构是(填序号),叶片与外界进行气体交换的门户是 , 它的开闭受[]控制。
(2)有支持和输导作用的是[]。
(3)②和⑤组成叶肉属于组织。
【答案】
(1)①,气孔,⑦,保卫细胞
(2)⑧,叶脉
(3)营养。
【解析】解:(1)1是表皮,细胞排列紧密,无色透明,有保护作用,属于保护组织。叶片能与外界进行气体交换的结构是表皮内的气孔,它是由半月形的保卫细胞围成,保卫细胞的吸水和失水控制着气孔的开和闭。(2)在叶片中具有输导作用的是导管和筛管,导管把水分和无机盐从根运向茎和叶,筛管把叶制造的有机物运到茎和根等部位,它们都位于叶脉中。(3)2是栅栏组织,5海绵组织,它们都属于叶肉,在细胞中含有叶绿体,是光合作用的主要场所,是叶片的营养组织。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用光合作用的实质和植物体的结构层次的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;植物的组织:分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等;绿色开花植物的六大器官:营养器官(根、茎、叶 )生殖器官(花、果实、种子);植物结构层次(小到大):细胞→组织→器官→植物体.
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【题目】小红在桃花节观花时突发奇想:如果给桃花授梨花花粉,是否依然能结出果实呢?在老师的支持下,她和同学们一起进行了探究,步骤如下:
①在果园里选择20朵含苞待放的桃花,将其平均分成A、B两组。
②将这些桃花的雄蕊(图中②和③)去掉,并分别套上透气的袋子。
③分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④将桃花花粉涂在A组花的柱头上,将梨花花粉涂在B组花的柱头上。
请根据他们的设计完成下列问题:
(1)该实验的变量是 ____________。
(2)步骤③和④完成的是植物生殖中的_______________过程。
(3)受精后,A组桃花的多数结构凋落,惟有_____________ 继续发育成果实,其中_______________(填图中序号和名称)发育成种子;B组桃花则没有结果,说明给桃花授梨花花粉不能结出果实。
(4)桃肉鲜美多汁、甘甜可口。甜味物质主要存在于细胞的_______________ 中。
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【题目】下图是在显微镜下观察到的叶片的结构,请据图回答:
(1)整体上看,叶片的结构包括三部分,它们是,,。
(2)图中[1]和[4]合称 ,它们的细胞排列。
(3)叶肉里面含有大量的 , 而使叶片呈现绿色。
(4)气孔是由一对细胞构成的,在上表皮气孔数目比下表皮气孔数目。
(5)叶肉细胞的结构比动物细胞多的结构是 、、 , 叶肉细胞中呼吸作用的场所是 , 含有遗传物质的是 , 控制物质进出的是。
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【题目】如图是平静呼吸时相关结构变化示意图,Ⅰ、Ⅱ表示胸骨和肋骨运动的过程。吸气时肋间肌的状态、运动的过程和肺内气压分别是( )
A. 舒张、过程Ⅰ、高于大气压
B. 收缩、过程Ⅱ、等于大气压
C. 收缩、过程Ⅰ、低于大气压
D. 舒张、过程Ⅱ、低于大气压
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【题目】斑胸草雀是一种常见的小型观赏鸟。科学家为研究斑胸草雀寿命的影响因素,完成了下列实验。请回答问题。
(1)斑胸草雀的遗传物质位于________中,染色体是遗传物质的载体,由________和蛋白质构成,端粒是染色体最末端的结构。细胞每分裂一次,端粒就缩短一些,当端粒不能再缩短时,细胞因无法分裂而死亡。
(2)斑胸草雀的寿命通常在5~8年,科学家分别追踪了年轻和年老雌雄个体的后代存活率,结果如图1、图2所示。据图可知,________个体,后代存活率最低。
(3)为研究该结果的成因,科学家设计两组实验:每组实验选取斑胸草雀雌雄个体各16只,进行繁殖;甲组亲本为“中年雌性”与“年轻雄性”,乙组亲本为________;追踪两组后代个体端粒的长度,获得图3结果。据图可知,年轻雄性的后代端粒________。
(4)综合上述结果,请试述亲本年龄性别、后代端粒长度和后代寿命三者之间的关系:________。
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【题目】下图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞,这些细胞 ( )
A. 都携带与其受精卵完全相同的染色体 B. 都有细胞核、细胞质、细胞膜和细胞壁
C. 都能通过分裂、生长,形成器官 D. 控制物质进出的结构都是细胞膜
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【题目】下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。甲、乙两瓶内装有等量的同种肉汤,甲瓶煮沸,乙瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如丙图),数日后,瓶中的肉汤也变质。下列说法中错误的是:( )
A.瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤
B.未打断瓶颈时肉汤变质的是乙瓶
C.甲、乙形成的对照实验的变量是是否煮沸
D.此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生
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