【题目】我国著名遗传育种专家袁隆平培育的新型生物品种是( )
A.杂交水稻
B.杂交小麦
C.克隆羊
D.转基因鲤鱼
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类的眼睛有棕色和蓝色之分,分别由一对基因控制的,显性基因用A表示,隐性基因用a表示,下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况,请回答问题
(1)眼睛的棕色和蓝色在遗传学上,称为_________,从图中可以判断_____是显性性状。个体5和6的基因组成分别是______________。
(2)若3和4再生一个孩子,则出现蓝眼睛的几率是_______,这种与父母眼睛颜色不一致的现象,属于____________。
(3)如果7和8的后代中有两个是同卵双胞胎,据图可知是双胞胎的应是_________,请写出他们体细胞的染色体组成是________________。
(4)请写出1与2生育4的遗传图解。_________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组为探究负氧离子对空气质量有何影响,进行了以下实验:
①在甲、乙两个相同的房间内,通过释放烟雾制造空气污染物浓度较高的环境.
②在甲房间内释放一定量的负氧离子,乙房间不做处理.
③每隔1小时对甲、乙房间内空气污染物中的PM2.5浓度进行检测,获得的数据经处理后如图所示
请分析回答:
(1)实验中设置乙房间的目的是作为______,以探究PM2.5浓度的变化是否与______有关.
(2)“0小时”时,甲、乙两个房间PM2.5浓度的检测值有较明显差异,检测人员解释这是此时烟雾颗粒物尚未分布均匀所致.那么,此时该如何检测才能使实验数据更加准确?______.
(3)实验结果表明,甲房间的PM2.5浓度在逐渐______,且速度比乙房间______,由此可得出结论:______.
(4)研究人员发现森林能释放大量的负氧离子,且这种自然负氧离子更有利于人体健康,从治理空气污染或健康生活的角度出发,这对你有什么启示?____________________________________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡.加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升.下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包.一杯牛奶.适量的蔬菜和水果.请结合图1和图2回答问题:
(1)伊利牛奶图中“”是________食品的标志.
(2)早餐中不经过消化,可以直接被吸收的营养成分是_______
A.水、无机盐、维生素 B.糖类、脂肪、蛋白质
(3)牛奶中含有丰富的________,青少年的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开它.
(4)图2 中,________类(填字母)食物是人体最主要的供能物质.小张同学刷牙时常常牙龈出血,可能是缺乏________引起的,应当多吃________类(填字母)食物.
(5)小娟是一名八年级的女生,平日很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快,她自己也希望身材苗条,每天很少吃饭,只吃零食和一些水果.你认为她的做法对吗?________,请你给她提出一些建议:________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】利用“设施农业”提高蔬菜的产量和质量,这是现代农业的一种较先进的生产方式.如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接.请据图分析回答下列问题.
(1)向A装置中加入适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将增加,原因是B装置中________的浓度增加.
(2)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行________处理.以防止植物的________(生理过程)对实验结果的影响.
(3)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量的水珠,
请你分析水珠主要来自植物的________作用,这些水分主要通过叶片的________(结构)散发出来的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为我国南方的一种新型的“桑——蚕——气——鱼”农业模式,该模式将蚕沙(蚕粪)、人畜粪便、枯枝败叶等投入沼气池发酵制成沼气,用沼渣喂鱼及为桑树施肥,获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请分析回答:
(1)生态系统中,食物链是由生产者与消费者之间通过吃与被吃的关系形成的.“桑——蚕——气——鱼”是不是一条食物链?________.
(2)在此生态系统中起决定作用的因素是________ , 该模式有利于农业的可持续发展.从生态学原理看,其原因是________.
(3)与该生态系统相比森林生态系统的自动调节能力很大,主要原因是森林生态系统________.
(4)在该生态系统中,从某种意义上来说蚕的数量要________(填“多于”或“少于”)桑的数量,蚕与桑相比,________类生物含有的总能量多,理由是________ .
(5)在该生态系统中,桑与蚕是________关系.沼气池中的细菌可在无氧条件下,经过________作用将秸秆分解转化成沼气.
(6)人类进行生命活动所需要的能量最终来自________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,观察鸡蛋结构实验的解剖结构图,据图回答:
(1)鸡蛋的钝端向上,小心地将鸡蛋钝端打破,再撕破外壳膜,可以看见[3]________,它里面贮存空气,为胚胎发育提供________.
(2)在适宜的条件下,将来能发育成雏鸟的结构是[4]_______,该结构是由_____分裂形成的.
(3)实验中,培养皿里有许多透明的胶状物,是[2]________,它能为胚胎发育提供所需的________.
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