【题目】某校初二年级的学生在生物教师的带领下，在一个偏远的农村开展生物实践活动。他们在一个社区发现了一名白化病患儿，经调查该患儿的父母是表兄妹关系，而该家庭其他成员均不是白化病患者。为了弄清该患儿白化基因的来源，及白化基因在该家庭中的分布，于是他们在调查的基础之上绘制了如下的遗传系谱图。根据下图分析回答以下问题。（正常基因和白化基因分别用D和d表示）
（1）根据10号个体与11号个体结婚后生下一名白化病患儿这一信息，写出10号个体与11号个体的基因型：10号 _______；11号________。
（2）若12号个体与另一个家庭的正常女性结婚，生下的四个子女均未患白化病，能证明12号个体没有携带白化基因吗？___________________________________________
（3）若图中3号个体和8号个体的家族中均无白化病遗传病史，则图中1号个体和2号个体基因型的组合方式较为可能的有_______，其中组合方式为______的概率更大。
（4）近亲结婚是指____代之内有共同祖先的男女婚配。
（5）图中9号个体要结婚生子，生育前，她和丈夫首先应进行____________，并与有效的诊断、选择性流产措施相配合，以降低生出白化病患儿的概率。
【答案】Dd Dd 不能 DD或Dd Dd 三 婚前检查
【解析】
基因控制着生物的性状，显性基因控制显性性状，D表示显性基因，即为正常基因，隐性基因控制隐性性状，d表示隐性基因，即为白化病基因；位于一对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因。基因在亲子代间传递的桥梁为精子和卵细胞，子代的成对染色体中的基因一个来自父方，一个来自母方。近亲结婚是指直系血亲和三代以内的旁系血亲进行婚配，近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚会大大提高隐性遗传病的发病率，所以婚前男女都要去做婚前检查。
（1）10号个体与11号个体正常，结婚后生下一名白化病患儿13号个体，则13号个体基因为dd，子代的成对染色体中的基因一个来自父方，一个来自母方，10号个体与11号个体正常，必定都有一个D基因，13号个体患白化病，10号个体与11号个体肯定都携带有一个d基因，则10号为Dd；11号为Dd。
（2）若12号个体与另一个家庭的正常女性结婚，12号正常，基因为Dd或DD，正常女性基因为DD或Dd。若Dd（12）和Dd（女）结合，四分之一患白化病的概率，四分之三正常，若Dd（12）和DD（女）结合，后代全部是正常儿女，若DD（12）和DD（女）结合，后代儿女全部正常，所以12号个体与另一个家庭的正常女性结婚生下的四个子女均未患白化病，不能证明12号个体没有携带白化基因。
（3）若图中3号个体和8号个体的家族中均无白化病遗传病史，1号个体和2号个体正常，则图中1号个体和2号个体基因型的组合方式较为可能的有Dd或DD，由于13号个体患白化病，其中组合方式为Dd的概率更大。
（4）近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配。
（5）图中9号个体要结婚生子，生育前，她和丈夫首先应进行婚前检查，并与有效的诊断、选择性流产措施相配合，以降低生出白化病患儿的概率。
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假期作业暑假成长乐园新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体中的各种细胞需要不断地获取营养物质和氧气，细胞产生的代谢废物也必需及时排出，这是细胞生存的基础，下图中A～E是保证这些过程顺利进行的重要器官。请回答相关问题：
（1）B是食物消化、吸收的主要场所，其内表面有__________________ ，使其吸收面积大大增加。
（2）通过 _________________的收缩与舒张，实现了肺泡与外界环境的气体交换。空气中的氧气进入C后，要通过两层上皮细胞进入血液，并由血液中的________________来运输。
（3）营养物质在B中吸收进入血液后，若要在D中被利用，应先后流经与A直接相连的血管和A中的腔室依次是______________________________________。
（4）图中所示器官中，能将代谢废物排出体外的有______________（填字母）。正常情况下在血浆和原尿中含量近似，但尿液中不存在的物质是______________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】为探究因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶贴上甲，乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中防入经烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙两瓶中同时个放入5条大小即生活状况相同的蚯蚓， 请根据实验回答下列问题
（1）哪一瓶的蚯蚓蠕动逐渐减弱，过了一段时间就不动了？ .
（2）这一实验说明环境那一个因素影响蚯蚓的生活 .
（3）蚯蚓的呼吸依靠 来完成
（4）在本实验中设置甲瓶的作用是 .
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来 ( )
A．珠被、受精卵、受精极核 B．子房壁、受精卵、受精极核
C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请仔细观察下面三幅图，回忆肺的结构特点，回答下列问题。
(1)A图表示支气管在肺内形成各级分支，并在末端形成许多____________。
(2)B图表示肺泡外包绕着丰富的____________。
(3)C图表示肺泡和毛细血管的壁都很薄，只由_______层上皮细胞构成。所以，肺泡中的氧气进入毛细血管，只需经过____________层细胞。
(4)从图丙可以看出，肺适应气体交换的结构特点是：①肺泡的数量__________；②肺泡外面包绕着丰富的_________；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的__________细胞构成的。
(5)上述结构特点，适于在______________与_______________之间进行_____________。
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