精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】我们大脑中有很多如图所示的细胞。以下对这类细胞的叙述中错误的是

A.这种细胞叫神经元

B.这种细胞没有细胞核

C.这种细胞包括胞体和突起两部分

D.这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能

【答案】B

【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。

图中细胞是神经元即神经细胞,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,细胞体里含有细胞核,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,神经纤维末端的细小分支叫神经末梢,神经末梢分布在全身各处;神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其它的神经元,可见B符合题意。
故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为尿液形成过程的示意图,分析某健康人的各结构中液体的物质浓度,正确的是

选项

物质

浓度比较

A

蛋白质

①=②<③

B

无机盐

①<②=③

C

葡萄糖

①=②=③

D

尿素

①=②<③

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中动物种类繁多,形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述,错误的是(  )

A.甲、丁是变温动物

B.将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱

C.乙有外骨骼,可以防止体内水分的蒸发

D.丙进行气体交换的场所是肺和气囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“吃饭前要洗手”,是小时候妈妈和老师就开始为我们培养的卫生习惯,饭前真的需要洗手吗?生物兴趣小组的同学决定运用培养细菌和真菌的一般方法,设计实验进行探究。请结合图中他们的讨论内容,分析回答问题。

1)“饭前真的需要洗手吗?”请将这一问题转化成可以探究的具体问题表述出来。_________

2)甲、乙、丙、丁4位同学所讨论的其实是培养细菌和真菌的具体操作环节,请用4位同学的代号,将他们针对的操作环节按先后顺序进行排列 ___________

3)甲同学提出“应该将手上的细菌和真菌接种到培养基上”。

4)乙同学提出“培养皿和培养基在接种前要高温处理”,其目的是 _____________

5)丙同学提出“培养细菌和真菌需要培养基,要问老师怎样配制培养基”,这是因为绝大多数细菌和真菌的营养方式是______,因此,需要从培养基中获得生存所需的营养物质有________________

6)丁同学的问题“最后能够看到的是什么呢?”指向了实验的结果,最终能够用肉眼看到的是细菌和真菌的______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜下观察到的人血涂片。下列说法正确的是( )

A.①数量过多时,会造成人体贫血

B.人体有炎症时,②的数量明显增多

C.②无细胞核,能加速凝血

D.③有细胞核,能吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在人类的进化发展过程中,最关键的阶段是( )
A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动玻片( )
A.左下方
B.右下方
C.左上方
D.右上方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液的组成是( )

A. 血浆、血小板B. 红细胞、白细胞、血小板

C. 血浆、血细胞D. 血浆、葡萄糖、氨基酸、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】研究地球上生物进化的直接证据是( )
A.比较解剖
B.细胞研究
C.进化树
D.化石

查看答案和解析>>

同步练习册答案