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    根据下列人体消化系统、呼吸系统和循环系统示意图回答问题：

    （1）图中血管与心脏部分的循环路径没有相连，请用箭头连接起来。
    （2）强烈地震时，被困的人无论自救还是他救，首先都必须保持________（填图中字母）系统的畅通，才能保证氧气的供给，血液流经①处时，气体含量将发生什么变化是_____________________________。被埋在废墟中较长时间等待救援的人，可以通过饮用自已的尿液来补充体内的___________和无机盐。对已经发现，但暂时还无法救出的被困人，可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液，保证体内的___________供给，请写出葡萄糖在心脏出现的顺序_________________（用图中字母）。
    （1）

    （2）A 氧气增加，二氧化碳减少  水分  能量   C、D、E、F

    试题分析：（1）图示中：A是呼吸系统，B是消化系统，C是右心房，D是右心室，E是左心房，F是左心室．
    （2）呼吸道是气体进出肺的通道，只有保证呼吸道的畅通，才能更好地实现肺的通气．由肺动脉运输过来的血液是从全身回收来的血液，血液中含有较多的二氧化碳，氧气的含量较少属于静脉血．当血液流经肺泡时，肺泡内的气体与肺泡外毛细血管内的气体之间发生了气体交换．气体交换的原理是气体的扩散作用，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散直到平衡为至．血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中，肺泡中的氧气会扩散到血液中，这样血液就有含氧少含二氧化碳多的静脉血变成含氧多含二氧化碳少的动脉血了． 
    人体的生命活动需要营养物质，营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等，等待救援的人在不能获取食物和水的情况下，可饮用自己的尿液来补充体内的水分和无机盐，可以食用蚂蚁、蚯蚓等无毒小动物来获得其它的营养物质，以维持最基本的生命需求．对已经发现，但暂时还无法救出的被困人，可以通过静脉注射葡萄糖等成分配制的营养液，保证体内的能量供给．
    静脉注射药物，药物随血液循环首先到达心脏的右心房，即右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列食品不经消化即可被人体直接吸收的是（   ）
    A．米饭B．鸡蛋C．矿泉水D．橄榄油

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    探究实验题（请将答案写在答题卡上。每空1分，共5分）
    下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表
    试管
    		加入的物质（各2毫升）
    		温度
    		试剂
    		实验现象
    1号
    		淀粉糊+唾液
    		0℃
    		 
    碘液
    		变蓝
    2号
    		淀粉糊+唾液
    		73℃
    		变蓝
    3号
    		淀粉糊+唾液
    		37℃
    		不变蓝
    4号
    		淀粉糊+清水
    		37℃
    		 
    （1）请在表内填写4号试管的实验现象：（ 变蓝 或者 不变蓝）
    （2）1、2号试管的实验现象说明了                             。
    （3）3号试管的实验现象，是因为唾液里的           将淀粉分解成了           。
    （4）4号试管与          号试管是一组对照实验。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图中的曲线表示某物质在消化道中被消化的程度，由此可知（　　）
    A．该曲线表示葡萄糖的化学性消化过程
    B．该曲线表示蛋白质的化学性消化过程
    C．④内含有胰液、肠液、胆汁等消化液
    D．⑤是人体吸收营养物质的主要场所

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下表是探究唾液淀粉酶对馒头中的淀粉的消化作用的几组实验。
    组别
    		 第一组
    		第二组
    		第三组
    		第四组
    加入物质
    		馒头碎屑
    和唾液
    		  馒头碎屑
    和清水
    		 馒头块
    和唾液
    		馒头碎屑
    和唾液
    水温和时间
    		37℃，10分钟
    		37℃，10分钟
    		37℃，10分钟
    		97℃，10分钟
    10分钟后，分别向实验的试管内滴入碘液。
    （1）该实验中设置了______组对照实验。
    （2）第一组和第四组进行对照实验，第四组变蓝，其实验结果说明了_____________________。
    （3）第一组和第二组实验的变量是             。
    （4）第一组和第二组预测实验结果，能变成蓝色的是           组。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    .不含消化酶的消化液是     ，是由     分泌的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    食物的消化和吸收是由           完成的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为人的消化系统关系图，椐图填空（[  ]后横线上填序号名称）：

    （1）[1]__________是消化系统的开始。人体的消化系统由__________和______组成。
    （2）人体的外消化腺中最大的消化腺是[4]__________。它分泌的胆汁，可以有利于帮助消化__________。这种消化方式属于__________。
    （3）[9]__________是消化和吸收营养物质的主要场所。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    为什么肚子饿了会咕咕叫？原来，人饥饿的时候，胃部肌肉挤压其内部的水和空气就会发出咕咕叫的声音，这无疑是最明确的需要进食的信号。以下关于胃的说法，正确的是
    A．胃位于腹腔的右上方，上连食道，下接十二指肠
    B．胃壁内有胃腺，可分泌胃液，能对脂肪进行初步消化
    C．胃的主要功能是暂时储存食物，并对食物进行初步消化
    D．胃内形成的食糜中含有淀粉、麦芽糖、氨基酸、脂肪酸

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