【题目】既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物属于两栖动物。( )
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这句诗描绘了美丽的田园风光,也道出了农田生态系统中“丰年”与“蛙声”的某种关系,因为青蛙是害虫的天敌,人类的朋友,但是现在这种景象越来越少,因为青蛙成为了人们餐桌上的美食。下图是青蛙个体发育过程示意图,请据图回答:
(1)夏季青蛙鸣叫吸引异性,(从行为的功能看)属于青蛙的_________行为,然后雌雄蛙通过抱对提高受精率,青蛙的受精方式是__________受精。
(2)青蛙个体发育的起点是[ ]___________。 图中B表示的个体用_________呼吸。由于蝌蚪与青蛙的形态结构和生活习性差异很大,因而青蛙属于__________发育。
(3)青蛙的生殖和发育离不开自然界中的________,因此青蛙不是真正的陆生脊椎动物。
(4)青蛙被大量捕捉后,农田生态系统遭受严重破坏,说明生态系统的_______能力是有限的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蚯蚓的运动主要依靠( )
A. 体壁上发达肌肉的收缩 B. 体壁上一圈圈刚毛的固定作用
C. 身体各个独立的环形体节 D. 体壁上的肌肉和刚毛的协调配合
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示反射弧的组成示意图,请据图回答:
(1)当某同学的手指突然受到针刺以后,手指皮肤中的[①]感受器受到刺激,产生的神经冲动经[②]________传到脊髓中的[③]_______,然后神经冲动再通过[④]__________,传到[⑤]___________引起上肢相应的肌肉收缩,产生缩手动作。
(2)上述缩手反射属于_________反射(填“非条件”或“条件”)
(3)人体在完成一项反射活动时,必须保持_________结构的完整,任何一个环节出现障碍,反射活动就不能正常进行。
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