【题目】如图所示，已知甲是由一个细胞构成的生物体，请看图回答下列问题：
（1）甲被切割后，乙不具有这个结构，所以死亡，而丙具有，随后又发育成甲，这说明是细胞生命活动的控制中心．
（2）甲一分为二变成两个新个体丁和戊时，丁和戊内的遗传物质与甲相比（选填“增多”“不变”“减少”）．
（3）若甲长期具有分裂能力，在往后的分裂中会不会越来越小？ ． 原因是 ．
【答案】
（1）细胞核；细胞核
（2）不变
（3）不会；细胞分裂后会生长，体积增大
【解析】解：（1）乙没有细胞核，所以死亡，细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．细胞核控制着生物的遗传和发育．（2）细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同．（3）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大．但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂．
所以答案是：（1）细胞核；细胞核；（2）不变；（3）不会；细胞分裂后会生长，体积增大
【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞通过分裂产生新细胞的相关知识，掌握生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长，以及对细胞分化形成组织的理解，了解经细胞分化形成的各种各样的细胞各自聚集在一起才能行使其功能，这些形态结构相似、功能相同的细胞聚集起来所形成的细胞群叫做组织．
特高级教师点拨系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗．下面能反应此池塘中的食物链的是（ ）
A.水草←草鱼←乌鱼
B.水草→鲫鱼→乌鱼
C.螺蛳←鲫鱼←乌鱼
D.螺蛳→鲫鱼→乌鱼
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】蜥蜴一生都生活在陆地上，是真正的陆生脊椎动物。爬行动物成为真正陆生脊椎动物的重要特征是
A. 体表覆盖着角质的鳞片
B. 体内有一条由脊椎骨组成的脊柱
C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D. 只靠肺呼吸，就能满足对氧气的需求
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有（填字母）．
A.月季扦插
B.杂交水稻的培育
C.小麦种子繁殖
D.桃树的开花结果
（2）图甲中的M表示的发育过程称为 ． 青蛙的成体用进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动．
（3）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示）；蝴蝶一生也经历大致四个阶段，你一定知道对农作物危害最大的阶段是 ．
（4）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]；鸟卵发育所需要的营养物质主要是由[]和[]供给的；对卵起主要保护作用的结构是[] ．
（5）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是、 ， 丁图中胎儿通过（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图中，曲线 X、Y、Z 分别表示食物中三类有机物在消化道中被消化的程度．其中能代表馒头消化程度的曲线是（ ）
A.X
B.Y
C.Z
D.无法确定
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是尿液形成示意图，请据图回答：
（1）图中4、5、6合称为
（2）在尿液的形成过程中，当血液流经5肾小球时，会发生作用；当原尿流经6肾小管时，会发生作用．
（3）如果血液中的葡萄糖浓度（填“高”或“低”）时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病．糖尿病的原因一般是胰岛分泌的不足造成的，因而对该糖尿病患者应该注射该激素进行治疗．
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