【题目】二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以上材料,回答下列问题:
(1)信鸽的身体呈_________,这种体型可以减少飞行时的______________________。
(2)观察信鸽的骨骼,可以发现_________很突出,长骨__________(填“中空”或“实心”)
(3)信鸽_____________的肌肉比身体其他部位的肌肉发达。
(4)信鸽气囊的一端与__________相通,这说明气囊具有_________________________作用。
(5)近年来,中国总体的天气形势呈现出寒潮、暴雪、大雾“三足鼎立”的特点,中央气象 台继续发布寒潮、暴雪橙色警报及大雾预报,为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比,将会(______)
A. 增加 B. 减少 C.不变 D. 无法比较
【答案】流线型 阻力 龙骨突 中空 胸部 肺 辅助呼吸 A
【解析】
鸟类具有很强的飞行能力,其特点是与其生活相适应的,前肢变成翼,被覆羽毛,身体呈流线型,胸肌发达,鸟的食量大,心脏四腔,鸟的身体里有发达的气囊,与肺相通完成双重呼吸。
(1)信鸽的身体呈流线型,可减小飞行时空气的阻力。
(2)观察信鸽的骨骼,可以发现龙骨突很突出,胸肌发达,牵动两翼完成飞行,长骨中空,减轻体重。
(3)胸骨发达,有龙骨突,附着着发达的胸肌,利于牵动两翼完成飞行动作。
(4)信鸽的呼吸器官是肺,体内有发达的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,使吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。
(5)鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式,提高了气体交换的效率,为飞行提供充足的氧气,才能分解更多的有机物,释放出较多的能量,满足飞行的需要。因此为抵抗持续的低温,信鸽的耗氧量与往年相比将会增加,故选A。
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【题目】当我们细细咀嚼馒头时,会感觉到有甜味。李阳同学猜测:在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下,是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测,他做了如下实验:
I:取适量新鲜馒头,切成碎屑并做成浆糊;将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中备用。
II:取一只洁净的试管,进行如下实验操作;
(1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊,这是为了模拟_____。
(2)实验过程D中,加碘液后试管中的物质未变蓝色,原因是_____。
(3)李阳同学的实验目的是观察_____的消化作用。
(4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善,应该改进:再取一支试管,编号为2号试管,进行相似的操作,其中,过程B中的“滴加唾液”改成滴加_____,其余步骤不变。在过程D中,加碘液后2号试管中的物质颜色为_____。
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【题目】如果我们把绿叶比喻为“绿色工厂”,那么它的“车间” 指的是____,“机器”指的是____,“动力”是____,“原料”是____和____,“产物”是____.____。
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【题目】下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是
A.曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长
B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C.青春期开始时脑部生长已基本完成
D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
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【题目】大雪过后,人们常在道路上撒大量的融雪剂以加快积雪融化。为了研究雪水中融雪剂对种子萌发的影响情况,科学兴趣小组进行了如下实验。
(一)收集纯雪水(不含融雪剂的雪水)和融雪水(含有融雪剂的雪水)。
(二)测定融雪水中融雪剂的溶质质量分数为2.16%。
(三)准备五个相同的结晶培养皿,各铺上一层棉花,并标记为A、B、C、D、E.取200粒大豆种子,随机平均分成五组,每组40粒,分别放入上述培养皿中。
(四)用纯雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相应的培养皿中。
组别 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 |
纯雪水质量/克 | 20 | 17.5 | 15 | 10 | 0 |
2.16%的融雪水质量/克 | 0 | 2.5 | 10 | 20 |
(五)将各组放置在适宜的环境中培养,适时补充水分,4天后统计各组的种子萌发率。
(1)表中C组缺少的数据应是______。
(2)经过多次试验获得数据并统计如图,结合图表信息可以得出的结论是______。
(3)老师认为本实验中种子的数量已经足够,但在种子的选择上还存在不足,请提出两点改进建议:______。
(4)上述适宜的环境指的是______。
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【题目】下图是食物进入人体消化道时,淀粉、蛋白质、脂肪被消化的程度,字母代表消化器官的排列顺序。据图回答有关问题。
(1)曲线X代表________被消化的情况,曲线Y代表________被消化的情况。
(2)写出图中字母代表的器官的名称。B._______C.__________D.________。
(3)D能对糖类、蛋白质和脂肪进行消化,因为D中含有_______和_______两种消化液。
(4)从图中可以看出,淀粉的初步消化是从________处开始的,最终被消化成________;蛋白质的初步消化是从________处开始的;脂肪最终被消化成________和脂肪酸。食物中的营养成分最终分解成能被人体吸收的营养物质。
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【题目】据《2018年全国乙类传染病报告》中的统计数据显示,肺结核的发病率仅次于病毒性肝炎,位居第二。肺结核是一种慢性呼吸道传染病,在人体抵抗力低下的情况下,因肺部感染结核杆菌而发病。肺结核主要通过飞沫和尘埃传播,控制其流行的主要措施的有:①按时接种卡介苗,②早发现,早治疗;③不随地吐痰,养成良好的卫生习惯,④加强体育锻炼等。
(1)从传染病的角度分析,结核杆菌是引起肺结核的_____,它与真菌相比,主要的区别是细胞内没有_____。
(2)我国免费为刚出生的婴儿接种卡介苗预防肺结核,婴儿接种卡介苗后体内会产生相应的_____,这属于_____(非特异性/特异性)免疫。
(3)控制结核病蔓延迫在眉睫。结核杆菌耐酸且耐药性强,因此,某医院采取中西医结合治疗难治性肺结核。
①研究人员将82位患者作为研究对象,划分为A、B两组,每组各占_____
②A组患者接受抗结核药物口服治疗;B组患者接受抗结核药物口服治疗和中药汤剂治疗。统计两组患者最大呼气流量和肺活量计算_____值后制成图表如下:
③研究人员发现中西医结合治疗方案可以在短时间内改善患者的肺功能,依据是_____。
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