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    【题目】A动物和B动物同在一个属，C动物和D动物同在一个纲。这三种动物中，共同特征较多的两种动物是 ( )

    A. 无法判断 B. A和B C. B和C D. C和D

    【答案】B

    【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，所属的等级越小，动物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远，A动物和B动物同在一个属，C动物和D动物同在一个纲，属比纲的等级小，因此A和B亲缘关系近，共同特征也较多，B正确。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸣虫文化是中华传统文化中非常有趣的组成部分。中华斗蟋、北京油葫芦等蟋蟀科昆虫和优雅蝈螽、纺螽等螽蟖科昆虫是深受人们喜欢的鸣虫。不仅如此，人们还饲养和观赏以百灵和画鹛等为代表的鸣禽，逐渐发展为笼养鸟文化。还有一些人喜欢在水池饲养两栖动物中的东方铃蟾，欣赏它们发出的鸣叫。经过千百年的传承发展，欣赏动物优美的鸣叫声音，已成为具有特色的中华传统文化之一。

    （1）在文中所提到的各种观赏动物中，与中华斗蟋形态结构特征相似度最高的是北京油葫芦，它们的体表具有_________，并且身体和足都分节。

    （2）在饲养铃蟾的一生中，死亡率最高的时期之一是由蝌蚪向幼蛙转化的时期，这时由于水中的呼吸器官_________正在消退，而陆地上用的主要呼吸器官尚未发育完善，很容易由于缺氧死亡。像铃蟾的这种发育方式，我们称之为_________。

    （3）百灵的“驯叫口”是一个有意思的过程。人们将亚成年雄性百灵鸟与已经“驯成”的成年鸟为邻，让它天天听优美的鸣叫声音，最终驯导新鸟能发出美妙音节。雄性百灵鸟每年春季繁殖期会发出嘹亮的鸣叫声，这种行为模式是由_________决定的。笼养的新一代百灵，经过“驯叫口”之后，能发出多种美妙音节，从行为获得途径来说，这是一种_________行为。

    （4）“罐家子”（人工繁育鸣虫的人）将北京油葫芦培养为黑色类型、褐色类型、黄色类型等人工培育品种，它们色彩不同，鸣叫声音也各具特色。人们尝试对褐色北京油葫芦和黄色北京油葫芦进行相关研究，观察到了以下几种现象。

    北京油葫芦体色的褐色和黄色是一对_________，据表中信息判断_________是显性性状。如果显性基因用A表示，隐性基因用a表示，第Ⅳ组中亲代褐色油葫芦的基因组成分别是_________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（ ）

    A.由视野①到视野②的操作是将玻片标本向左移动

    B.由视野②到视野③的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔

    C.由视野③到视野④的操作是调节粗准焦螺旋

    D.看不到细胞壁和液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】有的小麦品种在果实尖端长有针状的芒刺有芒刺不仅可以防止鸟类捕食， 还利于附着在人和动物身上， 协助扩散传播下列分析不正确的是

    A.小麦果实尖端的有芒和无芒是一对相对性状

    B.小麦芒刺的产生与遗传变异有关

    C.小麦果实长芒刺是自然选择的结果

    D.果实有芒刺是为了适应环境而产生的有利变异

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小红参加植物栽培大赛，种植了一盆蛋茄，由于她每天浇大量水，致使根腐烂，植物死亡，其死亡原因最可能是（ ）

    A.水分过多，根无法进行光合作用

    B.水分过多，根无法进行呼吸作用

    C.水分过多，使细菌大量繁殖

    D.根吸收的水分过多，无法吸收无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某些微小生物的形态结构示意图，请据图回答问题：

    (1)图甲中，当生物遇到不良环境时，能够形成的休眠体叫________。

    (2)图乙中的生物是由______________和____________组成的。

    (3)利用图丙中的生物制作馒头或面包时，它能将葡萄糖分解成酒精，并产生____________，从而使馒头或面包膨大、松软。夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图______所示生物生长繁殖的结果。

    (4)图甲、丁所示生物在适宜的培养基中会大量繁殖，形成菌落。其中，图丁形成菌落的特点是________________________________________

    (5)用图甲中的生物可以用来制作酸奶，家庭通常用牛奶发酵制作酸奶，家庭制作酸奶的步骤有a.新鲜的全脂(或脱脂)乳和糖混合；b.冷却(42～45 ℃)；c.热处理(煮沸)；d.发酵(放在室内温暖的地方数小时，容器要事先消毒灭菌，发酵时要将盖密封)；e.加入一些购买的酸奶；f.冷藏或食用。

    ①请将正确操作的先后顺序用序号和箭头表示出来：__________________________。

    ②热处理(煮沸)的目的是____________。

    ③发酵时要将盖密封的原因是______________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】前些日子，临沂27中学举行了一次逃生演练，某同学做出的部分反应如下图所示，下列叙述不正确的是

    A. 逃生反射活动的发生是简单反射的结果

    B. 激素调节对神经调节也有影响

    C. 若传出神经②受到损伤，肌肉可以正常收缩

    D. 激素的分泌受神经系统的控制

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列问题

    （1）玫瑰花好看，但刺扎人，请用图中的数字和箭头表示某人手指被玫瑰针刺后迅速缩回的神经传导途径_____________________。

    （2）上述缩手反射属于___________反射 ；吃过梅子的人，再谈论梅子时，就会出现分泌唾液的反射，这类复杂的反射是人类特有，并与_________有关.

    （3）反射活动的结构基础是___________，如因意外伤害事故，图中的②受到损伤，则缩手反射活动___________ (埴“能”或“不能”)发生。

    （4）醉酒的人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的 ______，语无伦次是酒精麻醉了人的 _________，呼吸急促是酒精影响了人的 ________，所以不能酒后驾车。

    （5）有同学认为:草履虫游向食物属于简单反射,你赞同吗?______________。你的理由是： ___________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是生态系统中二氧化碳等物质循环的示意图（A、 B、C、D代表不同的生物类群），请据图分析回答问题：

    （1）图中_________（填字母）可代表生产者，它所进行的_________（填数字）过程对生态系统的碳-氧平衡起到重要作用。

    （2）从功能上分析，生物D是生态系统中的___________，对物质循环起重要作用。

    （3）在自然界的物质循环中，腐生的细菌和真菌把动、植物遗体分解成_________、水和无机盐，这些物质又可被植物吸收和利用，进而制造有机物。

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