【题目】某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”,假如你是其中的一员,请完善下列内容
(1)提出问题:草履虫能否对外界的刺激做出反应?
(2)作出假设:__________________________________________________________
(3)设计实验:
①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液,在吸取草履虫的培养液时,应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取;
②用解剖针把两滴培养液连通起来;
③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐,在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁,同时用放大镜观察草履虫的反应。
(4)预期实验现象:
甲载玻片上的草履虫向右侧运动,说明盐对草履虫是 _______刺激;乙载玻片上的草履虫向左侧运动,说明肉汁对草履虫是______刺激。(填“有利”或“有害”)
(5)得出结论:_______________________________________________________
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟,对小鸟这种行为的解释,正确的是( )
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】科普阅读题
干细胞是具有分裂能力的一类细胞,在一定条件下可以分化成多种功能细胞,而普通体细胞,如口腔上皮细胞、神经细胞、成纤维细胞(一种结缔组织细胞)等,不具有分裂能力。干细胞有多种类型,如胚胎干细胞、造血干细胞,其中胚胎干细胞是来源于形成胚胎的原始(未分化)细胞,它们具有分化成为多种类型细胞的潜能。鉴于这种特性,可以通过将干细胞移植入患者体内,替换损伤细胞从而治愈疾病。
然而胚胎干细胞研究一直是一个颇具争议的领域。支持者认为这项研究有助于根治很多疑难杂症,因为胚胎干细胞可以分化成多种功能的细胞,被认为是一种挽救生命的慈善行为,是科学进步的表现;而反对者则认为,进行胚胎干细胞研究就必须破坏胚胎,而胚胎是人尚未成形时在子宫的生命形式。在这样的伦理问题面前,科学家猜想:能不能把体细胞培养成类似胚胎干细胞的具有多种分化能力的干细胞呢?
2007年,日本学者将四个基因Oct4、Sox2、c-Myc和Klf4转入小鼠成纤维细胞(一种体细胞),使之成为具有胚胎干细胞某些特性的多能性干细胞—“诱导多能性干细胞”(简称iPS细胞)。
中国科学院动物研究所和上海交通大学医学院的研究组合作完成的工作表明,利用iPS细胞能够培养得到小鼠胚胎,植入母鼠体内,并能最终生长发育成具有繁殖能力的小鼠,从而在世界上第一次证明了iPS细胞与胚胎干细胞具有相似的多能性。截至目前,iPS细胞已经成功诱导分化形成成纤维细胞、角质细胞、造血干细胞、脂肪细胞等。
利用iPS技术可以使用病人自己的体细胞制备干细胞,应用于临床医学,如在猪等动物体内培养病人的器官,移植给患者,为器官移植提供了选择,避免了免疫排斥的问题。与经典的胚胎干细胞技术和体细胞核移植技术不同,iPS技术不使用胚胎细胞或卵细胞,只需对体细胞进行操作及适当的培养即可,因此没有伦理学的问题。同时,将iPS技术与转基因动物技术相结合,打破物种界限,克服种间繁殖障碍,从而获得用传统方法无法得到的新性状,为新品种培育等转基因动物研究提供了试验基础。
正是由于iPS细胞的意义重大,其研究成果成为干细胞探索过程中的一个里程碑。2012年,日本学者和英国学者因其在该领域的杰出贡献,获得诺贝尔生理学或医学奖。
(1)胚胎干细胞的遗传物质主要存在于____________中,它是细胞的控制中心。
(2)iPS细胞经过___________增加细胞数量。iPS细胞转变为心肌细胞、神经细胞等多种细胞的过程,称为__________。
(3)下列关于干细胞研究的相关叙述正确的是 (______)
A.利用iPS技术不能把体细胞培养成生物个体
B.iPS细胞是由胚胎干细胞诱导形成的
C.iPS细胞与成纤维细胞的染色体数目不同
D.iPS技术能把体细胞培养成多能性干细胞
(4)科学家致力于把成纤维细胞转化为iPS细胞,而不是直接采用胚胎干细胞,请例举一条该做法的原因____________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】已知馒头的主要成分是淀粉,淀粉遇到碘会变蓝。某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,请你帮助完成实验方案。
(1)实验前,根据已有知识,你的假设是____________________。
(2)实验时,取A.B两支试管,分别加入等量馒头屑,再向A试管中加入2mL唾液,向B试管中加入1mL清水,分别搅拌后放入37℃温水中保温10分钟。此步骤有一处明显错误,它是_______________________________。
(3)两支试管中分别滴加2滴碘液,预计会变蓝的是_____试管,不会变蓝的是_____试管,不变蓝的原因是______________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1953年,美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里连接进行火花放电,结果得到了有机小分子,就你所学知识,猜想米勒实验装置中肯定没有( )
A. 氨基酸
B.二氧化碳
C.氧气
D.水蒸气
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【题目】豆科植物的根有很多肿胀起来的地方,称为根瘤,根瘤内有很多细菌,称为根瘤菌,根瘤菌能将泥土间的氮气转变成含氮化合物,而豆科植物则可以利用这些含氮化合物合成蛋白质,由此可见:
(1)根瘤菌对豆科植物的生长______(“有害”还是“有利”).
(2)豆科植物能为根瘤菌提供生长发育所需要的______.
(3)根瘤菌生活在豆科植物的根中,这种方式属于______.试再举一个属于这种方式生活的实例______.
(4)根瘤菌繁殖后代的方式是______.
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