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【题目】“鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟,对小鸟这种行为的解释,正确的是(  )
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传物质决定的
④是由环境因素决定
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③

【答案】A
【解析】解:“鸟类的黑手党”--杜鹃,将自己的卵产到小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。小鸟的这种行为是动物生来就有的行为,①先天性行为,是③由遗传物质决定的行为;不是通过生活经验和学习获得的②学习行为。

故答案为:A

理解掌握先天性行为和学习行为的特点,据此答题。
先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;学习行为是动物出生后通过学习它来的行为,动物建立学习行为的主要方式是条件反射,参与神经中枢是大脑皮层,不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答问题:

食物链一词是英国动物学家埃尔顿(C.S.Eiton)于1927年首次提出的。生态系统中贮存于有机物中的化学能在生态系统中层层传导,通俗地讲,是各种生物通过一系列吃与被吃的关系,把这种生物与那种生物紧密地联系起来,这种生物之间以食物营养关系彼此联系起来的序列,在生态学上被称为食物链。食物链是一种食物路径,食物链以生物种群为单位,联系着群落中的不同物种。食物链中的能量和营养素在不同生物间传递着,能量在食物链的传递表现为单向传导、逐级递减的特点。食物链很少包括六个以上的物种, 因为传递的能量每经过一阶段或食性层次就会减少一些,所谓“一山不能有二虎”便是这个道理。如果一种有毒物质被食物链的低级部分吸收,如被草吸收,虽然浓度很低,不影响草的生长,但兔子吃草后有毒物质很难排泄,当它经常吃草,有毒物质会逐渐在它体内积累,鹰吃大量的兔子,有毒物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应。美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝,并不是被人捕杀,而是因为有害化学物质DDT逐步在其体内积累,导致生下的蛋皆是软壳,无法孵化。一个物种灭绝,就会破坏生态系统的平衡,导致其物种数量的变化,因此食物链对环境有非常重要的影响。

(1)食物链通常由一种_____开始,位于食物链中第2个环节的生物通常是____动物,位于食物链中其它环节的动物大多为____动物。

(2)生态系统中的_________沿着食物链和食物网流动。

(3)请你从食物链的角度就如何维持生态平衡提一些合理化的建议。(至少两点)

_______________________________________________________________________________

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【题目】在生物的分类等级中,哪一个等级生物的种类最少、共同特征最多( )
A.属
B.科
C.种
D.目

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【题目】番茄是生活中经常食用的蔬菜,请根据以下的情景回答问题。

(1)剥下番茄的表皮,它属于____组织;将番茄从中央剖开,会看到番茄的果肉,它属于____组织;果肉中有一条条筋络,这些筋络就是____组织。

(2)从微观到宏大来描述,植物体的结构层次可概括为________

(3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了________

(4)生物体细胞数目增多是由于细胞____的结果,生物体组织的形成是由于细胞____的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】樱桃种植户为提高大棚樱桃的产量,采取了以下措施,其中不能达到目的的是( )
A.合理密植
B.适当增加光照时间
C.适时松土、施肥
D.提高棚内夜间温度

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【题目】遗传学家把生物体的形态结构特征和生理特征都称为性状。下列属于生物体相对性状的是(  )
A.狗的黑毛和狗的白毛
B.狗的黑毛和狗的卷毛
C.狗的长毛和羊的短毛
D.人的有耳垂和卷舌

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】对人的性别起作用的是性染色体。(判断对错)_

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在清晨或雨后的菜地里,常能看到有些种类的菜叶上爬有蜗牛。蜗牛喜欢吃哪种菜叶呢?生物兴趣小组的同学找来了鞋盒及莴苣、白菜、菠菜、芹菜四种菜叶和蜗牛,针对上述问题,开展探究。

(1)在探究活动中,除______不同外,其他饲养条件都应保持相同且适宜。

(2)在鞋盒的四角分别放置上述四种菜叶,蜗牛应放在鞋盒的______。叶片的大小、多少及新鲜程度应尽量_________

(3)小组用一只蜗牛开展探究,这种做法的错误之处是没有设置________

(4)就蜗牛这种小动物的生活习性,请再提出一个你想探究的问题:_____________________________________________________?

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物兴趣小组准备“探究草履虫对外界刺激做出的反应”,假如你是其中的一员,请完善下列内容

(1)提出问题:草履虫能否对外界的刺激做出反应?

(2)作出假设:__________________________________________________________

(3)设计实验:

①在甲、乙两片载玻片的两端分别滴加一滴草履虫培养液,在吸取草履虫的培养液时,应从培养液的______(填“表”或“底”)层吸取;

②用解剖针把两滴培养液连通起来;

③在甲载玻片左侧的培养液中放入少许盐,在乙载玻片左侧的培养液中滴加肉汁,同时用放大镜观察草履虫的反应。

(4)预期实验现象:

甲载玻片上的草履虫向右侧运动,说明盐对草履虫是 _______刺激;乙载玻片上的草履虫向左侧运动,说明肉汁对草履虫是______刺激。(填“有利”或“有害”)

(5)得出结论:_______________________________________________________

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同步练习册答案