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    大豆个体发育的起点是种子                                          （    ）
    B
    大豆的发育起点是受精卵。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    右图是探究“影响植物种子萌发的外界条件”的实验装置，对这个装置进行分析和评价合理的是
    A．该装置可以同时探究水分、空气和温度对种子萌发的影响
    B．①种子可以和③种子形成对照，说明水分对种子萌发的影响
    C．①种子可以和③种子形成对照，说明空气对种子萌发的影响
    D．每组只选用了一粒种子，偶然性大，实验结论不科学

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是
    A．种子无生命B．环境温度太高C．光照不适宜D．实验时间太短

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    北方农民常将采收的玉米穗、高粱穗吊挂在自家房檐下面，这样做的好处是（ ）。
    A．防止虫、鸟取食B．防止种子相互混杂
    C．使种子顺利度过休眠期D．保持种子干燥，有利于延长种子的寿命

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    将籽粒完整而饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤里，乙组种在贫瘠湿润的土壤里。这两组种子的发芽状况是（　 　）
    Ａ.乙先发芽　 　B.甲先发芽     
    C.同时发芽       D.都不发芽

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种子的结构中，将来发育成新植物体的是
    A．胚芽B．胚乳C．胚D．子叶

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    以下是王老师在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验请你帮他一起完成。

    想一想：
    （1）1号瓶没有萌发，是因为      
    3号瓶没有萌发，是因为        
    4号瓶没有萌发，是因为       
    （2）你认为2号瓶的设置有用还是没用                ？。如果有用的话，2号瓶的作用是                    ，原因是                               。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    种子的萌发需要一定的外界条件。下面是某兴趣小组为探究“光对种子萌发的影响”。设计了如下实验，请你补充完整并预测可能的实验结果。
    ［实验材料］若干饱满非休眠期的　　　　种子以及必须的实验用具。
    ［方法步骤］①取两只大小相同的玻璃瓶，标为甲和乙；（设定甲、乙两瓶的目的是　　 ）
    ②在两瓶中分别放入适量的水和         的种子；
    ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    ［结果预测］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；
    ［结论］　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某同学将蒸熟的玉米种子放在适宜的环境条件下，种子总是不能萌发，其原因最可能是
    A．缺乏空气B．胚不完整C．缺少水分D．胚已死亡

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