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    【题目】由于二氧化碳增加引起的生态变化是( )

    A. 酸雨形成 B. 臭氧层空洞 C. 温室效应 D. 碳氧平衡效应

    【答案】C

    【解析】空气中的二氧化硫等酸性气体过多，会造成酸雨，与二氧化碳无关，A不符合题意；
    冰箱中逸出的氟利昂等物质，是造成臭氧空洞的主要原因，与二氧化碳无关，B不符合题意；
    空气中的二氧化碳含量过多，会造成温室效应，C符合题意；
    碳氧平衡是指，绿色植物不断地进行着光合作用，消耗大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体的形式进入大气，这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态， D不符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是两种生物的形态结构示意图，请分析回答问题：

    （1）从形态结构看：甲身体仅由一个细胞构成，并且细胞没有成形的_____，属原核生物。乙身体由内外两层细胞---[d] _____和[e] _____构成，有简单的消化腔，属多细胞真核生物。

    （2）从生理生活看：甲多以分解者身份，靠分解环境中的____生活；乙属于消费者，能靠多个[____] _____探寻和捕获来自环境中的猎物，并且具特有的攻击和防御利器---[____] ____。

    （3）从作用功能看：甲、乙所代表的生物类群对自然界的物质循环都起着重要的促进作用。并且，甲代表的生物在害虫防控、疾病防治、______等方面也得到广泛利用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置，下列叙述错误的是（ ）

    A. 选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期

    B. 该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响

    C. 该实验不能说明种子萌发与光照有关

    D. 甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲图表示消化系统的部分结构示意图，乙图表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内的消化曲线，丙图表示心脏结构。请据图回答问题：

    （1）人体内构成组织细胞的基本物质是____________，它的消化过程是图乙中的曲线___________，该过程中所需的消化液是由图甲中的_____________(填序号)分泌的。

    （2）图乙中，营养物质消化的主要部位是[ ]_______________。

    （3）淀粉在消化道内最终被分解为__________，被吸收进血液后，依次经过图丙结构的顺序是______________ (用序号表示)。

    （4）氧气在肺泡处进入血液，大部分氧气与红细胞中的_______________ 结合，随血液循环到达脑部组织细胞周围的毛细血管，再通过气体的__________进入脑细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是不同地质年代地层分布图，则出现在不同地层中的生物化石分布规律是：

    A.越复杂、越高等的生物化石总是出现在古老的5号地层中

    B.越简单、越低等的生物化石肯定出现在新近形成的1号地层中

    C.越简单、越低等的生物化石一般是出现在古老的5号地层中

    D.越复杂、越高等的生物化石不会出现在新近形成的1号地层中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为模拟膈肌运动的模型，请依图回答有关问题：

    （1）图中各字母所示结构分别模拟的人体的器官为：

    A_______B_______C_______D_______

    （2）当膈肌由甲状态向乙状态转换时，正在完成_______动作。（回答“吸气”还是“呼气”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据下图回答下列有关问题：

    （1）填出下列数字所代表的结构名称：①______；⑦______。

    （2）图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层（⑨）______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。______里有少量的滑液，从而使关节活动灵活。

    （3）人体完成图甲所示动作时，③、⑤分别处于______、______状态。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用在生物圈中有非常重要的意义。下列除哪项外，其余各项都是光合作用的意义( )

    A. 为生物提供食物 B. 为生物的生存提供能量

    C. 为生物的生存提供二氧化碳 D. 为生物的生存提供氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】桦树林中出现了一些云彬的幼苗，云彬长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，桦树林最终被云彬取代，这一变化过程表明

    A. 种内斗争有利于物种延续

    B. 适者生存是通过生存斗争来实现的

    C. 云彬的进化程度比桦树高

    D. 云彬的结构比桦树复杂

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