【题目】实验探究
如图为有关免疫实验探究示意图,请据图回答下列问题。
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,从传染病的角度来看,引起小鸡或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒属于___________;从组成看,H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的________________组成。
(2)A组小鸡死亡之后,要把这些小鸡焚毁并深埋,这种预防措施属于___________。
(3)人类的计划免疫中,“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的_________。
A.A组小鸡处理中的“注射H7N9型病毒”
B.B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9病毒”
(4)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的____________物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
【答案】 病原体 遗传物质 控制传染源 B 抗原物质
【解析】(1)H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原体,H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;(2)传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,A组小鸡死亡之后,要把这些小鸡焚毁并深埋,这种预防措施属于控制传染源;(3)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂,疫苗保留了病原菌的抗原性,人类的计划免疫中,“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9病毒”,故选B;(4)免疫最初的含义是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力;现代人们对免疫的看法是:免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是一个森林生态系统的食物网示意图,请回答下列问题:
(1)该生态系统中有条食物链,它们相互连接构成了 .
(2)生产者和消费者之间通过与的关系,形成了食物链.
(3)该生态系统的生产者是 . 该系统的消费有、、、、 .
(4)一个完整的生态系统中除了图上标出的生物部分外,还应该有、和等非生物部分.
(5)此生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在状态,这一现象说明生态系统具有能力.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】李老师戴着眼镜正阅读《生物学》,这时听到学生的“报告”一声,为了看清是哪位学生,他摘下眼镜。你认为李老师的眼睛可能是( )
A.正常 B.近视 C.远视 D.假性近视
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】不论较近或较远的物体,对于正常人来说,都能使物像落在视网膜上,这主要是因为
A. 视网膜可以前后移动调节 B. 眼球的前后径能随意调节
C. 瞳孔可以缩小或放大 D. 晶状体的曲度可以调节
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是叶片结构示意图,据图回答问题:
(1)写出图中序号所示结构的名称:
[1] [2] [4] [6] .
(2)[3]是 , 里面有能运输水和无机盐的和能运输有机物的。
(3)[1]和[5]都属于植物的组织,对叶片起作用。[2]和[4]由许多的细胞构成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某学校生物小组对农田生态系统调查后绘制的简图,据图回答问题:
(1)这个食物网中的生产者是;食草昆虫、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生态系统中的者.作为完整的生态系统的组成成分,图中还缺少和 .
(2)图中有条食物链;请写出最长的一条食物链 .
(3)该食物网中蜘蛛与青蛙的关系是 .
(4)如果灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质,那么体内有毒物质积累最多的生物是 .
(5)此生态系统中生物所需的能量的根本来源是 .
(6)该生态系统的自动调节能力比较弱,原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示细胞发生的一系列变化过程,有关分析正确的是( )
A.过程①中,液泡数量逐渐增加
B.过程②中,细胞质首先分成两份
C.过程③后,细胞分化形成组织
D.过程②中,染色体数目减半
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人体激素的叙述正确的是
A. 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症
B. 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症
C. 食用加碘盐可有效预防地方性甲状腺肿
D. 如果胰岛素分泌不足会患坏血症
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com