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    【题目】人能通过调节瞳孔的大小使自己在明处和暗处都能看清物体。（_____）

    【答案】对

    【解析】虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线，光线由亮变暗，瞳孔扩大，光线由暗变亮，瞳孔缩小。

    练习册系列答案
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    【题目】探究蚂蚁的觅食及搬食行为后，发现蚂蚁的内部语言是（ ）。

    A.声音 B.动作 C.气味 D.光线

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    【题目】激素调节既受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响。（ ）

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    【题目】下表是生态学家收集到的某湖区几种生物的食物关系（“√”表示存在食物关系）。请回答：

    （1）该食物网中生产者是_____，表格中没有体现的生物成分是_____。

    （2）该食物网共有_____条食物链，请写出轮虫所在的食物链_____。

    （3）该食物网中同时存在捕食关系和竞争关系的生物是_____。

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    【题目】小鼠脑组织中含有S、M两种物质，科学家发现，若S物质增加或M物质减少，小鼠的学习记忆能力会增强。某科技小组为了探究小分子金枪鱼多肽（是蛋白质消化过程的中间产物，不会被胃消化）对小鼠学习记忆能力的影响，做了如下实验：

    ①将正常生长的小鼠随机均分成4组，每组12只，编号A、B、C、D。

    ②除正常喂食外，A组灌喂蒸馏水，B组、C组、D组分别灌喂等量的0.25g/kg、0.5g/kg、1.0g/kg小分子金枪鱼多肽，连续灌喂6周，其他实验条件相同。

    ③6周后测定小鼠脑组织内S物质和M物质的含量，绘制如下柱状图。科技小组重复实验的结果一致。回答下列问题：

    （1）设计A组的目的是_____，该实验的变量是_____。

    （2）为保证实验数据的可靠性，本实验采取的措施有_____（写出一条即可）。

    （3）分析柱状图，灌喂3种不同浓度的小分子金枪鱼多肽后的小鼠与A组相比，小鼠脑组织中的S、M两种物质含量的变化是：S物质_____，M物质_____。

    （4）本实验探究得出的结论是：_____。

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    【题目】每年的5月20日是中国学生营养日．有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧．如图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关说明正确的是（　　）

    A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养

    B. 粮谷类食物中含蛋白质较多

    C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量

    D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当猫处于黑暗处时，眼睛的变化（　　）。
    A.瞳孔放大
    B.视网膜不可以成像
    C.瞳孔缩小
    D.光线不能通过角膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物进化历程总趋势的叙述，不合理的是（ ）
    A.从单细胞生物到多细胞生物
    B.从体型小的生物到体型大的生物
    C.从结构简单的生物到结构复杂的生物
    D.从低等生物到高等生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为菜豆种子结构和种子萌发后的幼苗形态示意图，下列叙述正确的是（）

    A. 图甲中②③④⑤组成种子的胚

    B. 图甲中的①发育成图乙中的⑧

    C. 种子萌发过程中结构⑦逐渐变小

    D. 结构⑧的生长只与分生区有关

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