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【题目】下列不属于生命现象的是

A. 风化锈蚀 B. 飞蛾扑火

C. 雨后春笋 D. 破茧成蝶

【答案】A

【解析】

生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

风化锈蚀属于化学变化,不属于生命现象,A符合题意;飞蛾扑火说明生物能对外界刺激作出反应,B不符合题意;雨后春笋体现了生物的生长,C不符合题意;破茧成蝶体现了蝴蝶的生殖和发育,D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。

(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于____

(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫____,结构[④]是____

(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的____结合成受精卵,该过程叫____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】种子和植物能够较长时间保持正常的生命活动,反映了光合作用对于自然界具有重大意义,其中,光合作用对于生物圈的“碳-氧平衡”起到关键作用的主要原因是(  )

A. 吸收水分、释放氧气 B. 吸收水分、合成有机物

C. 吸收二氧化碳、释放氧气 D. 吸收二氧化碳、合成有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】进行压条时,预先将要埋入土中的枝条中部的树皮剥下去半圈,其目的是

A. 刺激枝条生长 B. 刺激枝条发芽 C. 截留水和无机盐 D. 截留有机物,促进枝条生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙生长发育过程中尾消失是在

A. 两个后肢出现之前的蝌蚪期 B. 两个后肢出现之后的蝌蚪期

C. 四肢全部出现的蝌蚪期 D. 个体发育成熟之前的蝌蚪期

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物进化的内部因素是

A. 产生了可遗传的变异 B. 产生了可遗传的有利变异

C. 产生了不利变异 D. 生物的遗传现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于艾滋病的叙述错误的是( )

A. 饮食和接触不会传播艾滋病

B. 艾滋病毒侵入人体后主要破坏了人体的免疫系统

C. 艾滋病发病后的症状有持续发热,呼吸困难,体重下降等

D. 艾滋病人可进行献血等公益活动

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】适宜仙人掌生活的主要生态因素是(未说明适宜强与弱的环境,干旱是适宜的生活环境,与水分有关)

A. 水分 B. 阳光 C. 温度 D. 土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】参与反射活动的神经结构是_____;神经调节的基本方式是_____

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