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    【题目】下列属于最大的生态系统是（ ）

    A．海洋生态系统 B．森林生态系统 C．生物圈 D．沙漠生态系统

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据图一、图二回答下列有关问题：

    （1）图一表示物质进出细胞，控制物质进出细胞的结构是________．

    （2）图二表示的是细胞的________过程

    （3）图一和图二都是动物细胞，它们区分于植物细胞的特性________（至少答两点）

    （4）图一和图二细胞核中都有染色体，请写出染色体、DNA、基因三者在概念上的大小关系：染色体＞________＞________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是显微镜下看到的叶表皮和地球上水循环的示意图

    （1）在撕取叶表皮时，看到叶的表皮是_____的。

    （2）制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是：应先在载玻片中央滴一滴_____，然后夹取一小片表皮放入其中，并_____，然后缓缓地盖上盖玻片。

    （3）通过显微镜观察，看到保卫细胞是_____形的，图中①所指的是_____，②所指的是_____。

    （4）绿色植物对地球上的水循环起到了重要作用，植物依靠_____从土壤中吸收水分，植物吸收水分大部分通过_____作用散失到大气中去。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图消化系统的组成，据图回答：

    （1）人体消化系统包括 和 两部分。

    （2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③] 、[④] ．

    （3）能分泌胰液的器官是[⑤] ，消化吸收的主要器官是 [ ] ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小鸡是由鸡蛋中的哪一部分发育而成的（ ）

    A．卵白 B．卵壳 C．胚盘 D．卵壳膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】精子与卵细胞结合形成受精卵和受精卵开始分裂的部位分别是（ ）

    A．卵巢和睾丸 B．输卵管和输精管

    C．子宫和子宫 D．输卵管和输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请将下列植物与对应种类用线连接．

    a、种子植物b、不结种子的植物

    藻类植物 ________

    裸子植物 ________

    蕨类植物 ________

    单子叶植物 ________

    苔藓植物 ________

    双子叶植物 ________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】俗话说“大树底下好乘凉”，这说明了（ ）
    A.生物影响环境
    B.生物适应环境
    C.环境改变生物
    D.环境制约生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答：

    （1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_____因素。从图中可以看出，蛇与鹰之间的关系是_____的关系，该食物网中共有_____条食物链；最长的一条食物链可以表示为：_____。

    （2）该食物网中数量最多的生物是_____，通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动。特质循环和能量流动的特点是_____和_____。

    （3）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是_____和_____。兔进行生命活动所需要的能量最终来自_____。

    （4）若图一所示草原生态系统受到某有毒物质污染，一段时间后，图二中的丙对应图一中的生物是_____。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有_____能力。但是这种调节能力是_____。

    （5）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_____。

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